1. 网络对儿童而言是一把“双刃剑”,更早让儿童接触现代人必备的网络知识和技能的同时,也对儿童的学习和成长造成影响和干扰。阅读下面的材料,完成下列小题。

材料一:最近发布的一份广东省少年儿童网络使用状况调研报告显示,儿童“触网”出现明显的低龄化趋势,超过23%的学龄前儿童(3—6岁)每天使用网络的时间在30分钟以上,5岁时使用网络时间超过30分钟的儿童达到31.9%。8.5%的7岁儿童进行过网购,14.4%的7岁儿童在网上发布图片、视频或文字,一些儿童3岁就开始使用QQ和微信,10岁时QQ接触率达到52.9%。

材料二:在孩子成长的关键阶段,家长的引导一定不能缺位错位。在监护、引导儿童的网络行为,帮助儿童提高网络素养,防止儿童染上网瘾方面,家长负有不可推卸的责任。家长要加强对孩子健康用网的引导,让网络成为孩子们学习、工作与生活的工具,而非绑架生活的玩具。

材料三:儿童“触网”已成不可避免的趋势,社会要做的就是打造好安全防护的墙。相关部门应高度重视,让学校、家庭和社会共同承担起网络素养教育的重要责任。学校应尽快加入网络安全教育,同时要营造绿色健康的网络生态环境,加强网络秩序治理整顿,健全长效监管机制,给孩子打造一个让家长不再谈之色变的网络环境。

(1) 请用简洁的语言概括上述三则材料表达的主要内容。
(2) 结合上述材料,请你谈谈如何应对儿童“触网”低龄化问题?
【考点】
新闻标题; 见解表述;
【答案】

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3. 学习与探究 
(1) 请你仔细观察下图,并为右边的新闻补写一个结语。

【标题】《第三届全民阅读大会圆满落幕!》

【导语】4月25 日,为期3天的第三届全民阅读大会在昆明圆满落幕。这场关于阅读的盛事虽已结束,但全民阅读是一场没有终点的旅程。以此次活动为契机,昆明正在发生着怎样的变化?
【主体材料一】本次大会集中展示了全民阅读工作成果,发布全国“年度最美书店”“十大著作权人”、全国国民阅读调查结果……除了一系列精彩的论坛与读书活动,本届阅读大会还对过去一年的全民阅读工作进行总结,表彰了一批业界先进个人、集体和单位,与社会各界合力营造“人人阅读、家家阅读、时时阅读”的社会氛围。

【主体材料二】漫步昆明,转角便是书香。目前,昆明已打造了303个遍布城市的“小而美、有调性、多业态、别致精雅”的最美阅读空间和新型文化空间。它可以是 24 小时城市书房不灭的灯光,是盘龙江上一艘讲故事的船,是百年老宅里穿越古今的庭院剧场,是 西南联大教授在翠湖畔激扬文字的一间茶馆,是跨年夜交响音乐会奏响的时尚商业广场。它可以在西山之巅,在滇池之畔,也可以在中老铁路飞驰的车厢里,以及万米高空的飞机客舱里。

(2) 联系上述新闻,说说以下哪幅海报更能体现本届全民阅读大会的主题?为什么?

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