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1. 某同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系．”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：请回答以下问题：

次数

橡皮条

橡皮条宽/cm

橡皮条长/cm

弹射的水平距离/m

1

甲

0.5

20

10.5

2

乙

1.0

20

15.2

3

丙

0.5

30

8.3
(1) 实验中，是通过比较来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
(2) 比较第1次和第3次实验，可得出结论：。
(3) 用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是       。 A. 窄面长的 B. 宽面长的 C. 窄面短的 D. 宽面短的
【考点】
弹力;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时，猜测弹性势能可能与形变量x成正比，也可能与形变量的平方成正比．用如图装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作：

①弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平面的高度；

②将中间有孔的小物块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压物块，读出此时弹簧上端到水平面的高度；

③释放小物块，当物块上升到最大高度时，读出物块下端到水平面的高度；

④改变弹簧的压缩长度，重复步骤②③，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方和小物块上升的距离；

实验次数

X2/m2

1

0.50

0.40

0.55

0.10

0.01

0.15

2

0.50

0.30

0.90

0.20

0.04

0.60

3

0.50

0.20

1.55

0.30

0.09

1.35

4

0.50

0.10

0.40

0.16

(1) 实验中弹簧弹性势能大小是通过____来间接反映的； A. h1 B. h2 C. h2-h0 D. h2-h1
(2) 该同学根据表中数据分别做出图甲△h-x和图乙△h-x2图象，由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小____； A. 与形变量成正比 B. 与形变量的平方成正比 C. 与形变量无关
(3) 若4次实验均未超过弹簧的弹性限度，则表内空白处应填数据为△h=**，h2=**。
实验探究题 普通
2. 小红为了制作弹簧测力计，对根弹簧进行了探究，将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记求弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系如下表所示：

拉力(N)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

3.0

4.0

弹簧长度(cm)

6.5

7.5

8.5

9.5

10.5

14.2

18.0

若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：

(1) 从表格信息可得，它的最大称量是N；
(2) 图中左边表示力的刻度，右边表示弹簧伸长长度的刻度，则横线处的刻度是；
(3) 当该弹簧测力计悬挂100g的重物时，弹簧比原长伸长了cm．
实验探究题 普通
3. 小金看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远．小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关．

(1) 为验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），松开后小球弹开，钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小．
(2) 若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
(3) 下列实验过程中所用到的物理研究方法与本实验相同的是       ． A. 探究电流跟电压的关系 B. 7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻 C. 在研究磁场时，引入了“磁感线” D. 用小磁针判断磁场是否存在
实验探究题 普通