A. 铁钉吸引的回形针越多说明磁性越强 B. 线圈通电后，钉帽一端为电磁铁的S极 C. 改变线圈中的电流方向，则钉尖处不能吸引回形针 D. 若电流大小不变，增大线圈匝数，钉尖处吸引回形针的数量不变

A. 电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 B. 通过电磁铁的电流方向改变，磁性强弱也随之改变 C. 电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关 D. 电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯无关

A. 电磁铁就是通电螺线管 B. 只有改变线圈的匝数，才能改变电磁铁的磁性强弱 C. 改变电流方向，电磁铁的磁性强弱也随之改变 D. 螺线管通电后，由于铁芯被磁化，磁性大大增强

(1) 实验中小组是通过比较来判断电磁起重机磁性强弱的。 (2) 为研究电磁起重机磁性强弱与线圈匝数关系，可选择组进行对比。 (3) 由实验可知，增大电磁起重机的磁性方法有。 (4) 小组查阅资料发现，工业电磁起重机往往采用右图所示的PWM 脉冲供电方式。请结合右图，从能量角度分析，采用PWM 脉冲供电方式的原因是。

(1) 科技小组探究“风力发电”，应选取下列相应的哪套装置：____。 A. B. C. D. (2) 科技小组利用选取的实验装置进行实验，产生电流，以下必须的操作是____(多选)。 A. 实验时，开关要闭合，接通电路； B. 电路的一部分导体，在磁场中运动； C. 整个电路都在磁场中做切割磁感线运动 D. 导体切割磁感线的速度要快； E. 电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动； F. 磁场的强度一定要强 (3) 在探究“感应电流的大小与什么因素有关”时，科技小组的同学们猜想：感应电流的大小可能跟磁场的强弱和导体切割磁感线的速度有关，他们探究感应电流的大小跟磁场的强弱的关系，逐渐增大磁场强度，但得到的感应电流变化不定，没有规律，原因是。 (4) 图D实验可以得出的初步结论是。

(1) 小车上面的条形磁铁的左端为极。 (2) 通过本实验可得出的结论是：。 (3) 接下来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，将滑动变阻器的连接线从a处移动到b处后，闭合开关后下一步的操作是，然后断开开关，把小车重新放在起始位置，再闭合开关，最后记录小车在水平桌面上运动的距离（本次实验与第3次实验形成对照，已知线圈具有一定的电阻值）。

A. 电铃的工作原理是电磁感应 B. 小锤击打到铃碗时，电磁铁仍具有磁性 C. 要使铃声响度大一些，可适当降低电压 D. 滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁的磁性增强