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1. 小青不小心将统计图弄得残缺不全了(如下图),请根据图中清晰的部分和下面的信息进行计算,完成填空并将统计图补充完整。
(1)
良好人数是不合格人数的11倍,良好人数为
。
(2)
不合格人数占总人数的4%,总人数为
。
(3)
优秀人数和总人数的比是2:5,优秀人数为
。
(4)
把条形统计图补充完整。
【考点】
单式条形统计图的特点及绘制; 百分数的应用--运用除法求总量;
【答案】
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能力提升
真题演练
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1. 在学习成绩的统计中,根据得分情况把成绩分为优秀、良好、及格与不及格四种等级。
(1)
请根据提供的条件进行相关的计算。(结合下面的统计图)
①成绩优秀、良好与不及格人数的比是7:9:1,成绩优秀的有多少人?
②这个班本次考试的优秀率为35%,全班参加考试的有多少人?
(2)
将统计图补充完整。
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普通
2. 一种彩电,降价20%后,每台售价1000元,这种彩电原来每台售价多少钱?
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普通
3. (分数应用)一段铁丝,第一次剪下全长的
, 第二次剪下的长度与第一次剪下的长度的比是
, 还剩 7 米,这段铁丝全长多少米?
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普通
1. 某校对低、中、高三个年级段近视学生数讲行了统计,并绘制成如图不完整的统计图:
根据图中的信息解答下面问题。
(1)
低年级段和中年级段各有多少人近视?
(2)
将低年级段和中年级段的近视人数在上面条形统计图中画出来。
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困难
2. “校园手机”现象越来越受到社会的关注,五一期间,小记者淘气随机调查了城区若干名学生和家长对小学生带手机现象的看法,统计整理并绘制了如图统计图。
(1)
这次调查的家长有多少人?
(2)
分别把条形统计图和扇形统计图补充完整。
(3)
写一写,你对小学生带手机进校园现象的看法!
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困难
3. 淘气对六(1)班同学上学的方式进行了一次调查统计,图A和图B是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题。
(1)
六(1)班共有多少人?
(2)
步行上学的有多少人?
(3)
请把条形统计图补充完整。
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困难