成岗（《红岩》） 曹先生（《骆驼祥子》）

周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。

到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”

小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。

见此情景，你上前对小明的父亲说：“”。小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。

    在你十五岁生日之际，当你面对父母为你做的一桌饭菜和送给你的生日礼物一一《中国大百科全书》时，你最想对父母说的话是：

阅读是春天里最美的相遇。A推动青少年学生读书行动，不可能一蹴而就，需要持之以恒，久久为功。B很多人在校期间整天刷不完的题，哪有时间阅读“闲书” ， 说不定被班主任发现还要挨骂。书香环境的建立，需要依靠各地各部门的积极参与和长期支持，C在广大青少年学生中形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围 ， 依托数字技术推动阅读从校园走向社会，D构建以教育数字化支撑全民终身学习的良好格局。

【任务一：爱国标语我来写】

【任务二：口齿伶俐我转述】

【任务三：演讲配乐我选择】

【小说·看百态人生】“一部小说犹如一面在大街上行走的镜子”，走进广袤小说天地，我们在这里陶冶性情，濡养灵魂。生动曲折的情节，栩栩如生的人物，让我们时而怡然自得，时而wǎng然若失，时而顿开茅塞 ， 这就是小说的无与伦比的艺术魅力。

【诗歌·抒万千情怀】“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”①诗是娉婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的呢喃。②诗歌凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地位____。③诵读优秀诗篇，不仅能让我们润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。④每个人都需要精神的栖息地，而诗歌里正有慰藉人生的精神给养。

       温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风。                                                                       

      学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”

       篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤，虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“”（要求：语言简明、连贯、得体，含标点40字以内。）