﹣2, , ﹣1 , .
(1)﹣;
(2)1.2.
计算:
小组成员犇犇是个善于观察与思考的同学,他发现,这个算式可以看做是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,他利用这种关系,顺利的解答了这道题.