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1.
请根据下列实验装置图,回答问题:
(1)
装置B内的绿色植物在光照下可进行
作用。
(2)
把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,发现C瓶的气体能使带小火星的小木条复燃,这时植物产生的气体是
。
(3)
若用黑纸片将B装置罩上,并将D处夹紧、E处打开,过段时间后若向C瓶中加入澄清石灰水,可观察到该液体出现
现象。
【考点】
蒸腾作用; 植物的呼吸作用; 光合作用的原料、条件和产物;
【答案】
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填空题
普通
能力提升
真题演练
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1.
下图表示植物体有关生理作用示意图。请据图回答问题。
(1)
若a表示二氧化碳,b表示氧气,则该图表示
作用示意图。
(2)
若a表示氧气,b表示二氧化碳,则该图表示
作用示意图。
(3)
若b表示水蒸气,则水蒸气是通过
作用散失的。
(4)
某地植被稀少,气候干燥,空气质量差。经大面积植树造林后,预期该地区空气湿度将会
(填“上升”或“下降”),空气中氧气含量将会
(填“增多”或“减少”)。
填空题
普通
2. 花生(原名“落花生”),其果实营养价值丰富。如图所示为花生植株及其部分生理活动示意图(箭头表示物质运输的方向.①②③④表示物质,ABC 表示结构)。回答问题:
(1)
花生播种时进行泡种和浅播处理,是为了保障萌发过程中
的供应.
(2)
花生植株通过根尖的
吸收水分和无机盐,其中95%的水分通过
作用散失到大气中,促进生物圈的水循环。
(3)
花生植株在[
]
(填写字母和结构名称)内进行光合作用,将[①]和[②]
转化成③和④。部分有机物通过叶脉、茎和果针中的结构[
]
(填写字母和结构名称)运输到果实,贮存在花生种子内。
填空题
普通
3. 阳春三月,油菜花在余姚的田间竞相开放。如图所示是油菜花叶片进行光合作用的示意图,其中A、B、C和D表示物质,且A和B表示气体;请据图回答问题:
(1)
油菜花叶片正在进行光合作用,请问图中的A代表光合作用中的哪种物质:
。
(2)
绿色植物对生物圈有重大作用,它为其他生物提供食物和能量;有助于维持生物圈的碳一氧平衡;还通过吸收水分和
作用参与生物圈中的水循环。
填空题
普通
1. 叶绿素的化学式为C
55
H
72
O
5
N
4
Mg,推测叶绿素中的( )
A.
镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的
B.
氮元素可能是植物通过光合作用产生的
C.
氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的
D.
氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的
单选题
普通