小明在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中。电流/A 0.90 0.80 0.50 0.36 0.28 0.20 电阻/Ω 8 10 20 30 40 50

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1. 小明在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中。

电流/A	0.90	0.80	0.50	0.36	0.28	0.20
电阻/Ω	8	10	20	30	40	50

(1) 根据表中数据，小灯泡的额定功率为

(2) 小明的同学看了小明的实验数据后，算出了小灯泡正常工作的电阻，根据这个电阻值分析出表格中电流为0.20A的数据是错误的，理由是

(3) 小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是。 A. 探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系 B. 探究导体中的电流与电压的关系 C. 探究串联电路中电流的特点。

【考点】

欧姆定律及其应用; 电功率计算公式的应用;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小轿车的后挡风玻璃上有很多用来除霜的“细线”(如图甲所示)，当外界气温降低时，它就自动闭合，这时玻璃上的细线就会发热。小龙想知道玻璃上的“细线”的除霜能力与哪些因素有关，于是他从维修师傅那里要来了两块厚薄不同带“细线”的玻璃带到实验室，并设计了如图丙所示的电路进行实验。

(1) 小龙首先把两块玻璃的A、B接线柱分别接在电路的M， N处，调节滑动变阻器滑片，通过观察电流表和电压表的读数，小龙得出厚薄不同玻璃中的“细线”对电流的阻碍作用是相同的，则两次的电流表和电表在读数上可能有什么关系。

(2) 分别取质量相同的碎冰放在面积相同的玻璃上，闭合开关，调节MN两端的电压，记录冰块全部熔化所需的时间，相关数据如右表所示，则比较1、2、3次实验，可以得到结论：。

次数	玻璃	冰块质量/g	电压/N	熔化时间/min
1	薄	100	6	3
2	薄	100	9	2
3	薄	100	12	1.5
4	厚	100	6	6
5	厚	100	9	4.5
6	厚	100	12	3

(3) 小龙在完成实验后，一不小心弄断了玻璃中的一根“细线"。小龙把这块玻璃接入电路中，发现电流表和电压表都有不数，则断掉一根后，该玻璃中的“细线”的整体除霜能力将如何变化，请说明理由：。

实验探究题普通

2. 某小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，将电源（电压恒定且未知）、滑动变阻器、小灯泡（标有“2.5V”字样）、开关、申流表电压表用导线连接成实验电路。实验中，他们记录的实验数据如下表：

实验次序	电压/V	电流/A
1	1.5	0.34
2	2.0	0.30
3	2.5	0.28

(1) 小组同学通过对表格实验数据的分析，发现实验电路连接存在错误。你认为该错误是。

(2) 正确连接电路后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表、电流表示数如图所示，则电源电压为伏，待测小灯泡的额定功率为瓦。

实验探究题普通

3. 为研究灯泡的亮度与灯泡电功率之间的关系，小科设计了如图所示实验。取额定电压为2.0伏的小灯泡，将其与光敏电阻Rt一同置于黑盒中。正确连接电路，闭合开关S₁、S₂ ，记录电压表V、电流表A₁、电流表A₂的示数后，多次移动滑动变阻器滑片，记录并整理数据如下表。已知：光敏电阻Rt的阻值随光照强度的增大而减小。

实验组别	第1次	第⒉次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次
电压表的示数/伏	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	4.5	4.5
电流表示数/安	0.08	0.12	0.17	0.20	0.23	0	0
电流表示数/安	0.10	0.11	0.13	0.15	0.17	0.10	0.10

(1) 实验中，小科是通过来反映灯泡的亮暗程度。

(2) 据表分析，第6、7两次实验中，电压表V、电流表A的示数出现突变的原因是。

(3) 小科通过分析实验数据，得到“灯泡的电功率越大，灯泡的亮度越亮”的实验结果，他的理由是。

实验探究题困难