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1. 为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时,才能使物体处于平衡状态,进行如下实验。
(1)
选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是
。
(2)
将图甲中静止的研究对象转到虚线位置,松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论:作用在物体上的两个力需要满足的条件是
,物体才处于静止状态。
(3)
如图乙,若启动电动机继续进行研究:当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态;当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时,再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是
。
【考点】
二力平衡的条件及其应用;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 在探究“二力平衡的条件”实验中,小聪同学采用的实验装置如图甲所示,小明同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)
老师指出图乙的装置更科学,原因是选用小车,可以减小
对实验结果的影响。
(2)
实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持
(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。
(3)
左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小
。
(4)
小车处于静止后,保持F
1
与F
2
的大小不变,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在
上。
实验探究题
普通
2. 在探究“二力平衡的条件”实验中,实验小组的同学设计了两种实验装置,如图甲、乙所示。试回答:
(1)
这两个实验装置中,更合理的装置为
(选填“甲”或“乙”)。
(2)
实验小组用合理的装置进行实验时,将两辆相同小车在中间用细线连接在一起,如图丙所示,左右通过定滑轮下挂相同数量的砝码,结果两小车保持静止状态。接着用剪刀在P点处剪断,结果两车独自加速向两侧运动。由此可看出,实验小组正在探究的是
。
实验探究题
普通
3. 假设雨点下落过程中受到的空气的阻力与雨点(可看成球形)的横截面积S 成正比,与下落速度 v的平方成正比,即
其中k 为比例常数。又已知球的体积公式:
(r)为半径),每个雨点的密度相同,落地前最终都做匀速直线运动。
(1)
雨滴落地前做匀速直线运动时,其重力
(选填“大于”“小于”或“等于”)受到的阻力。
(2)
下列能正确反映雨滴下落速度与时间关系的图像是
。
(3)
设两个雨滴的半径之比为1:2,则这两个雨点的落地速度之比为
。
实验探究题
普通
1. 如图,将弹性球和绳子先后放入瓶中。倒置瓶子,一手拿着瓶一手拉动绳子,直到绳子处于拉紧状态。将瓶 子放正后,手拉绳就可将瓶子提起来。下列分析正确的是( )
A.
增加弹性球的质量有助于实验成功
B.
选择粗细合适的粗糙绳子有助于实验成功
C.
只要手的拉力足够大,瓶子就不会掉落
D.
绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力
单选题
普通
2. 长度均为20厘米的相同均质木块A、B平放在水平桌面上,从图示位置开始推木块。当F为3牛时,木块静止;当F为6牛时,木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动,2秒后木块A掉落:继续推木块B使其仍做匀速直线运动直到掉落。
(1)
推力为3牛时,AB整体受到摩擦力为
牛。
(2)
木块A在桌面上匀速运动的速度大小为
米/秒。
(3)
从开始推动到木块B掉落的过程中,推力共做功
焦。
填空题
普通
3. 如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下列叙述正确的是( )
A.
瓶子处于静止状态,不具有惯性
B.
手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大
C.
瓶子受到竖直向上的摩擦力
D.
瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
单选题
普通