在探究“二力平衡的条件”实验中，实验小组的同学设计了两种实验装置，如图甲、乙所示。试回答：

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1. 在探究“二力平衡的条件”实验中，实验小组的同学设计了两种实验装置，如图甲、乙所示。试回答：

(1) 这两个实验装置中，更合理的装置为（选填“甲”或“乙”）。

(2) 实验小组用合理的装置进行实验时，将两辆相同小车在中间用细线连接在一起，如图丙所示，左右通过定滑轮下挂相同数量的砝码，结果两小车保持静止状态。接着用剪刀在P点处剪断，结果两车独自加速向两侧运动。由此可看出，实验小组正在探究的是。

【考点】

二力平衡的条件及其应用;

【答案】

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实验探究题普通

1. 在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。

(1) 老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小对实验结果的影响。

(2) 实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。

(3) 左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小。

(4) 小车处于静止后，保持F₁与F₂的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在上。

实验探究题普通

2. 为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。

(1) 选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是。

(2) 将图甲中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条件是，物体才处于静止状态。

(3) 如图乙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是。

实验探究题普通

3. 假设雨点下落过程中受到的空气的阻力与雨点(可看成球形)的横截面积S 成正比，与下落速度 v的平方成正比，即 $\text{[math]}$ 其中k 为比例常数。又已知球的体积公式： $\text{[math]}$ (r)为半径)，每个雨点的密度相同，落地前最终都做匀速直线运动。

(1) 雨滴落地前做匀速直线运动时，其重力(选填“大于”“小于”或“等于”)受到的阻力。

(2) 下列能正确反映雨滴下落速度与时间关系的图像是。

(3) 设两个雨滴的半径之比为1：2，则这两个雨点的落地速度之比为。

实验探究题普通