学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成。【提出问题】产生气体是什么物质? 【作出猜想】猜想一：可能是氯气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳。【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是。【实验与结论】实验步骤现象结论 ①先用试管收集该气体，再将带火星的木条伸入试管猜想一不成立 ②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片该气体能燃烧，且玻璃片上有出现猜想二成立【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的离子。

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1. 学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成。

【提出问题】产生气体是什么物质?

【作出猜想】猜想一：可能是氯气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳。

【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是。

【实验与结论】

实验步骤

现象

结论

①先用试管收集该气体，再将带火星

的木条伸入试管

猜想一不成立

②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同

时在上方放一块干冷的玻璃片

该气体能燃烧，且玻璃片上有出现

猜想二成立

【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的离子。

【考点】

物质除杂或净化; 金属的化学性质;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小黄发现某薯片包装内的一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe”作用；防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样．撕开小袋，发现里面装的是固体粉末，大部分呈灰白色，少部分呈棕红色．经过初步分析成分，他认为棕红色粉末是Fe₂O₃ ，灰白色粉末中应该含有CaCO₃和Fe．小黄想用实验来验证自己的判断，请你一同参与．

【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO₃和Fe．

【实验设计】装置如图所示

【实验预测与分析】

(1) 若要证实灰白色粉末中含有CaCO₃ ．和Fe，仪器的连接顺序是①⑥（填序号）．

(2) 若观察到，可证实样品成分中含有Fe．

(3) 装置A中气密性检查的方法是．

(4) 依据小黄的结论分析思路，灰白色粉末样品中应该还可以有别的成分，请你写出其中一种物质的名称．

实验探究题普通

某混合气体可能有CO₂、CO、H₂中的一种或几种，某学习小组的同学为了研究气体的组成，设计了如图装置进行实验（夹持装置已省略）．实验后发现A装置中溶液变浑浊，C中的固体由黑色边红色，D中的固体有白色变蓝色，F装置中有水流入烧杯．

在反应前后对C、D装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如表：

反应前后	反应前	反应后
C装置中试管与固体的总质量（克）	a	c
D装置中U形管与固体的总质量（克）	b	d

请分析回答下列问题：

(1) 请写出A装置中反应的化学方程式．

(2) 一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是

(3) F装置的作用：①“抽气”；②

(4) 证明原混合气体中有CO存在的定量关系是（用字母a、b、c、d表示．）

实验探究题普通

3. 某混合气体由CO、CO₂、SO₂三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验：

【查阅资料】①SO₂能使品红溶液褪色；②SO₂易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO₂能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO₂均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

【实验研究】为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：

【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。

(1) 装置A的作用是。

(2) 能证明气体中含有CO₂的现象是。

(3) 【反思与评价】若装置按C→D→A→B→E的顺序连接，则无法验证的气体是。

(4) 有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由。

实验探究题普通