名著阅读。《水浒》中，宋江高坐“忠义堂”头把交椅，颇具领导才能。但《明代小说四大奇书》谈及宋江时，却说他明显是一个软弱不济之人。请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节，并谈谈你的看法。 ①没遮拦追赶及时雨 ②宋公明夜打曾头市

作品	人物	人物形象
《朝花夕拾》	①	冷静、倔强、愤世嫉俗，为找不到革命道路而感到苦闷。
《钢铁是怎样炼成的》	保尔·柯察金	②
《③》	王冕	才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。
《简·爱》	简·爱	④

填空题普通

3. “聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。”(刘劭《人物志·英雄》)英雄，有的是大家耳熟能详的知名人士，如《名人传》中的大名人；也有的是最普通的平凡人，如《平凡的世界》中的很多小人物。你认为一个人具备了怎样的品质可称之为“英雄”?请从上述两部作品中任选一个人物，结合相关情节，举例阐述你的“英雄观”。

我选《》 (填作品名、人物名)，我认为。

名著导读普通

1. 阅读下面的名著选段，完成题目。

他缓慢而坚定地拿起笔，开始了艰难的创作。笔尖在纸上沙沙作响，一行行字迹逐渐填满了空白的稿纸。病痛的折磨并没有让他停下，每写一个字都仿佛要耗尽全身的力气。可他咬着牙，用那颤抖却执着的手继续书写着。终于，这部凝聚着他心血的作品完成了。当邮差将包裹带走的那一刻，他的心也随之悬了起来，日夜盼望着回音。

(1) 下列选项中关于作品主人公（他）的表述，不正确的一项是（） A. 苦难的童年。十二岁那年，他被赶出了学校，在母亲的安排下去车站食堂干活，负责做一些粗活脏活。后来，哥哥为他在发电厂找了一份工作。 B. 初识革命者。他哥哥的朋友朱赫来住在他家，教会了他打拳，还时常给他讲一些革命道理。他偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖窑里。 C. 第一段恋情。在池塘边钓鱼，他巧遇了富家小姐达雅，两人建立了友谊。后来达雅带他参观自己家的藏书室，在交谈中，互相产生了好感。 D. 战场上搏杀。他参加革命，成长为一名侦察员。在战争中，他主动要求加入骑兵，与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时，被炸弹炸成重伤。

(2) 结合选段及原著内容，分析“他”在创作过程中体现出的精神品质，并谈谈这种精神对你的启示。

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2. 阅读

看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际地表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找她。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。

(1) 上面名著片段中的“她”指( ) A. 小福子 B. 虎妞 C. 高妈 D. 曹太太

(2) 结合名著内容，补全下面对话。

小语：社会是一个大染缸，近朱者赤，近墨者黑。我认为祥子的悲剧命运是当时黑暗的社会造成的。理由是

小文：我不认同，我认为祥子自身的性格缺陷才是导致他悲剧命运的重要原因。因为

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3. 请你和同学们一起完成《经典常谈》的探索之旅。

(1) 如果要探究杜甫的诗风，《经典常谈》中最适合我们阅读的篇目是（） A. 《诗经》第四 B. “四书”第七 C. 诗第十二 D. 文第十三

(2) 小杭将朗诵杜甫《月夜忆舍弟》一诗。请阅读下面资料卡，为他选择一种乐器配乐，并结合资料卡说明理由。

资料卡

月夜忆舍弟^①

【唐】杜甫

戍鼓^②断人行，边秋^③一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃^④未休兵。

【注释】①写于安史之乱时。②戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声。③边秋：边关的秋天。④况乃：何况是。

“……杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧’，更给诗开辟了新世界。”

（节选自《经典常谈》）

供选择的乐器

A．唢呐：音色响亮高亢，欢快喜庆 B．大鼓：音色雄浑有力，粗犷豪放。

C．二胡：音色低沉哀婉，凄凉悲怆 D．长箫：音色细腻柔美，缠绵悠扬。

小杭，你可以选择（填写选项）进行配乐朗诵，因为。

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名著导读困难

2. 根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。

语段节选

人物及特点

选自篇目

篇目推荐理由

他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！“……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

①

人物：

特点：

《从百草园到三味书屋》

这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。

人物：父亲

特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理。

②《》

③

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3. 名著阅读。

班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略	内容呈现	阅读记录
关注人物	我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它决心要离开你。（《简•爱》）	句中的“你”是：①
关注情节	《西游记》第四十一回“心猿遭火败木母被魔擒”中，孙悟空与红孩儿打斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。	龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因是：②
关注评价	有人这样评价《水浒传》中的宋江：宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是一个幸福的人。	对此评价，“我”以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。李明：宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟，但他不顾武松、李逵等人反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何幸福？我：③

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