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1. 已知
分别与
相切于点
,延长
交直径
的延长线于点
.
(1)
如图①,若
,求
的度数;
(2)
如图②,在
上取一点
,连接
,当四边形
是平行四边形时,求
及
的大小.
【考点】
切线的性质; 圆的综合题;
【答案】
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解答题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 已知在
中,
.
是
的弦,
交
于点
,且
为
的中点,延长
交
于点
,连接
.
(1)
如图①,若
,求
的大小;
(2)
如图②,过点
作
的切线,交
的延长线于点
.若
,求
的大小.
解答题
普通
2. 如图①,在
中,
为直径,C为
上一点,
,过点C作
的切线,与
的延长线相交于点P.
(Ⅰ)求
的大小;
(Ⅱ)如图②,过点B作
的垂线,垂足为点E,与
的延长线交于点F,
①求
的大小;②若
的半径为2,求
的长.
解答题
普通
3. 如图,
,
是
上的两点,
是
的直径,过点
的切线交
的延长线于点
,
, 连接
,
,
.
(1)
求证∶
;
(2)
若
,
, 求
的半径;
(3)
在(2)的条件下,求出
的面积.
解答题
普通
1.
(1)
课本再现:在
中,
是
所对的圆心角,
是
所对的圆周角,我们在数学课上探索两者之间的关系时,要根据圆心O与
的位置关系进行分类.图1是其中一种情况,请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形,并从三种位置关系中任选一种情况证明
;
(2)
知识应用:如图4,若
的半径为2,
分别与
相切于点A,B,
, 求
的长.
综合题
普通
2. 已知
为
的直径,
, C为
上一点,连接
.
(1)
如图①,若C为
的中点,求
的大小和
的长;
(2)
如图②,若
为
的半径,且
, 垂足为E,过点D作
的切线,与
的延长线相交于点F,求
的长.
综合题
普通
3. 已知:如图,AB为⊙O的直径,CD与⊙O相切于点C,交AB延长线于点D,连接AC,BC,∠D=30°,CE平分∠ACB交⊙O于点E,过点B作BF⊥CE,垂足为F.
(1)
求证:CA=CD;
(2)
若AB=12,求线段BF的长.
综合题
普通