1. 阅读下面的文段,完成下面小题。

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。寒暑易节,始一反焉

河曲智叟笑而之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之 , 固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神之,惧其不已也,告之于帝。帝感其 , 命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(选自《列子·汤问》)

(1) 下列句子中,加点词的意义相同的一组是(   ) A. 河曲智叟笑而之曰  身已半入,露尻尾 B. 汝心之 , 固不可彻  国不以山溪之险 C. 操蛇之神之        菊之爱,陶后鲜有 D. 帝感其            臣知不如徐公美
(2) 用现代汉语翻译下列句子。

①寒暑易节,始一反焉。

②甚矣,汝之不惠!

(3) 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   ) A. 故事交代太行、王屋二山的占地面积、高度,体现了愚公移山面临的巨大困难。 B. 文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公,是为了反衬出愚公移山的坚定决心。 C. 文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头,反差强烈,极具讽刺意味。 D. 愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
【考点】
归纳文言文内容要点,概括文章中心; 分析概括文言文中人物的性格特点; 概括文言文给人的启示和道理; 文言文翻译; 一词多义;
【答案】

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1. 文言文阅读;请你根据要求,完成“边塞·战争”类文言文·主题整理单。

【甲】

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰“未可。”齐人三鼓,刿曰“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

——《曹刿论战》

【乙】

赵将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事虏人过五千,移文旁郡。吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚两炬三头蒸火 , 营中星列。虏遥望火多谓汉兵救至大惊。待旦将退,范乃令军中褥食晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人,虏由此不敢复向云中。

——(选自《后汉书》)

【注释】①故事:按旧例。②虏人:敌人。③移文:发文书。④传檄:发出紧急公文。⑤交缚:交叉缚扎。⑥燕火:点火。⑦褥食:在睡垫上把早饭吃了。

(1) 下列各组句子中,画横线词语意义不相同的一项是(   ) A. 克之/不为苟得也 B. 彼竭我/而计其长盖不 C. 匈奴大入塞/宾客大宴 D. 范兵不/盖以诱
(2) 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(   ) A. 甲文选自《左传·庄公十年》,该书是“春秋三传”之一,甲文写的是发生在齐鲁两国间的“长勺之战”。 B. 甲文中“望其旗靡,故逐之”说明曹刿做事小心谨慎、思考周密,体现了一个军事家应有的军事素质。 C. 乙文中的 “范不听,自率士卒拒之”既表明廉范恃才放旷、性格暴躁,也说明了廉范是个有担当的人。 D. 乙文中“虏遥望火多谓汉兵救至大惊”这个句子的正确断句形式应是“虏遥望火多/谓汉兵救至/大惊”。
(3) 请把下面的句子翻译成现代汉语。

①小大之狱,虽不能察,必以情。

②待旦将退,范乃令军中褥食,晨往赴之。

(4) 曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。
(5) 甲、乙两文均记叙了以弱胜强的战例,就两个文段来看,鲁国和云中郡战胜强敌的原因有哪些相同之处?请结合内容简要分析。
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2. 阅读文言文,回答问题

唐雎不辱使命

       秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未 , 休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

       秦王挠,长跪而谢之曰:“先生!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒有先生也。”

(1) 下列句子中划线词语意思相同的一项是(    )

A. 公亦尝天子之怒乎不能称前时之 B. 怀怒未野芳而幽香 C. 秦王挠征于发于声而后喻 D. 先生寂然
(2) 下列句子中划线的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思相同的一项是(    )

A. 为己任 B. 虽不能察,必 C. 调素琴,阅金经 D. 其境过清
(3) 用现代汉语写出下面句子的意思。

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

(4) 有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄。”你是怎样看待秦王这个人的?结合选文,发表你的见解。

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3. 阅读文言文,回答问题

陈涉世家(节选)

司马迁

       陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死; 等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

       吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。

(1) 下列句子中划线词意思相同的一项是(    ) A. 陈胜、吴广喜,无与为乐者 B. 亦死暮而果大其财 C. 扶苏数谏故域民不封疆之界 D. 令吴广之次所旁丛祠中中力拉崩倒之声
(2) 用现代汉语表述下列句子

①等死,死国可乎?

②藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

(3) 对本文解析有误的一项是(    ) A. 选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要叙述了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。 B. 陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。 C. 前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步:并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。 D. 选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。
(4) 起义能顺利进行,因素有很多,其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能?请简要作。
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