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1. 已知正方形
,
,
为平面内两点.
(1)
(探究建模)
如图1,当点
在边
上时,
,且
,
,
三点共线.求证:
;
(2)
(类比应用)
如图2,当点
在正方形
外部时,
,
,且
,
,
三点共线.猜想并证明线段
,
,
之间的数量关系;
(3)
(拓展迁移)
如图3,当点
在正方形
外部时,
,
,
,且
,
,
三点共线,
与
交于
点.若
,
,求
的长.
【考点】
勾股定理; 正方形的性质; 等腰直角三角形; 三角形全等的判定-ASA; 三角形全等的判定-AAS;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
换一批
1. 已知:在正方形
ABCD
中,点
M
是
CD
边上的任意一点,
BE
⊥
AM
于点
E
,
DF
⊥
AM
于点
F
.
(1)
求证:
ADF
≌
BAE
;
(2)
如果正方形
ABCD
的边长为10,
DF
=6,求
EF
的长.
综合题
普通
2. 如图1,在四边形
中,若
均为直角,则称这样的四边形为“美妙四边形”.
(1)
概念理解:长方形
美妙四边形(填“是”或“不是”);
(2)
性质探究:如图l,试证明:
;
(3)
概念运用:如图2,在等腰直角三角形
中,
,点
为
的中点,点
,点
分别在
上,连接
,如果四边形
是美妙四边形,试证明:
.
综合题
普通
3. 点M,N为正方形ABCD平面内两点,BM⊥BN.
(1)
如图1,点M为边CD上一点,D,A,N三点共线.求证:BM=BN.
(2)
如图2,点M为正方形ABCD外一点,CM⊥MN,M,A,N三点共线.BM=BN是否仍然成立,请说明理由.
(3)
在(2)的条件下,若CM=1,BN=4
,求正方形的边长.
综合题
普通