小科用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律实验装置如图所示：

0 返回出卷网首页

1. 小科用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律实验装置如图所示：

(1) 根据实验目的，小科必须测量的数据是；

A．锥形瓶质量 B．气球质量

C．反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量

D．反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量

(2) 将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小科按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因：。

【考点】

质量守恒定律及其应用;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

实验探究题普通

1. 定律是对自然现象或关系的描述，通常可用数学方式加以表达。在学习“质量守恒定律”时，小丽查阅到以下材料：

波义耳实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属汞时，得到了金属灰（氧化汞）。冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现比原来金属质量增加了。	罗蒙诺索夫重做了波义耳实验，他将金属铅装入容器后密封，称量。然后把容器放到火上加热，金属变成了黄色（氧化铅），冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化，该发现当时未引起科学家的注意。	拉瓦锡用锡和铅做了罗蒙诺索夫实验，也得到了同样的结论。他还做了许多实验并得出结论：在化学反应过程中物质质量是守恒的，并将此结论写成一个代数式。该结论得到当时科学家的普遍认同。	廊道尔特和曼莱做了精确度极高的化学实验，反应前后质量之差小于0.0001g，在实验误差范围内，国际科学家一致承认质量守恒定律。
1673年	1756年	1774年	1908年、1912年

(1) 玻义耳实验中，金属灰增加的质量是。

(2) 质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有____（填字母）； A. 要善于总结前人的成果和经验 B. 实验的成功与否，取决于药品的选择 C. 定量方法是科学研究的重要方法

受上述研究启发，小丽对相关实验进行了深入探究。

(3) 在白磷燃烧前后质量测定实验中（如图）。气球的作用有。

(4) 小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路。

实验探究题普通

2. 反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类，为探究碳和氧化铜反应生成的气体种类，小科设计了如下实验装置和方案（B、C装置中药品足量，且所有反应均充分进行）：

【提出问题】碳和氧化铜反应生成的气体是什么？

【作出猜想】猜想①：CO；猜想②：CO₂；猜想③：CO和CO₂。

【收集证据】

(1) 如果猜想①成立，其化学方程式为。

(2) 从定性观察角度判断

若观察到（填写现象），则说明生成气体中没有CO₂。

(3) 从定量计算角度判断

用电子天平测定表格中的四个数据：

	反应前的质量	反应后的质量
A（试管+固体）	m₁	m₂
B+C（广口瓶+溶液）	m₃	m₄

若猜想③成立，则存在的质量关系是。

【交流反思】

(4) 若反应生成物有一氧化碳和二氧化碳，他又设计了如图乙所示的装置分离CO和CO₂（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，a、b为活塞）。若想实现分离，活塞a和b应该如何操作？

实验探究题困难

3. 如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答：（假设甲、乙两组药品混合前质量均为 m _前，混合后质量均为 m _后）

(1) 你认为甲组能否验证质量守恒定律，（填“能”或“否”）。

(2) 乙组物质混合前、后质量关系为：m_前=m_后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，其原因是。

实验探究题普通