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1.     
(1) 化简：
(2) 化简并求值： ， 其中：.
【考点】
整式的加减运算; 利用整式的加减运算化简求值;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
换一批
1. 小明周日准备完成老师布置的作业：

化简（x2+6x+8）﹣（6x+5x2+2），发现系数“”印刷不清楚．

(1) 他把“”猜成3，请你化简（3x2+6x+8）﹣（6x+5x2+2）；
(2) 小明妈妈说：我看到的标准答案是2x2+6，和你的猜想不一样．请你通过计算说明题中“”是多少？
综合题 普通
2. 已知关于x的整式 ， ， 其中m为常数．
(1) 若 ， 化简；
(2) 若的结果中不含一次项．

①求2；

②当2=10时，求18x2-10x+25的值．
综合题 普通
3.    
(1) 计算： ．
(2) 先化简，再求值： ， ， 当 ， 时，求的值．
综合题 普通