1. 下列诗句与《岳阳楼记》中作者表达的家国情怀最相近的一项是(    )
A. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 B. 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 C. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
【考点】
古诗词曲作者表达的思想感情;
【答案】

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1. 阅读《岳阳楼记》选文,完成下列小题。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(1) 下面句子中,对加点的词语解释有误的一项是(  ) A. 前人之述矣(详尽) B. 连月不(天气放晴) C. 则有去怀乡(国家) D. 至若春和明(日光)
(2) 下面各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是(  ) A. 此则岳阳楼大观也/行道人弗受 B. 则北通巫峡/康肃忿 C. 感极悲者矣/狼亦黠矣,顷刻两毙 D. 必曰/真无马邪
(3) 下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(  ) A. “微斯人,吾谁与归”是一个倒装句,起突出强调作用,正常的语序应该是“微斯人,吾与谁归”。 B. 选文语言充分体现了汉语的音乐美:记叙多用散句,长短错落,质朴平实;写景多用偶句,两两相对,珠联璧合。 C. 选文中间两段,所写的景象特点截然不同,却都写了游人的“览物之情”,而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。 D. 作者在尾段拟出一问一答,假托古圣立言,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,点明了全篇主旨。
(4) 翻译下面的句子。

①不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

文言文阅读 普通
2. 阅读下面文言文,完成小题。

【甲】

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

范文正公微时,诣灵祠求祷,曰:“他时得位相乎?”不许,复祷之曰:“不然,愿为良医。”亦不许。既而叹曰:“夫不能利生民,非大丈夫平生之志。”

他日,有人谓公曰:“大丈夫之志于相,理则当然 , 良医之技,君何愿焉?无乃失于卑耶?”公曰:“嗟乎,岂为是(   )!古人有云:‘常救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。’能及小大生民者,固惟相为然,既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医。果能为良医(   ),上以疗君亲之疾,下以救贫民之 , 中以保身长年。在下而能及小大生民者,舍夫良医,则未之有也。”

(选自吴曾《能改斋漫录》。根据命题需要,原文有删节)

注释:①微:贫贱。②位相:做宰相。③利:谋求利益。④无乃:莫非,恐怕,表揣测。⑤及:(恩惠)到。⑥物:人,众人。

(1) 请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。

文言语句

方法提示

解释

诣灵祠求祷

课内迁移(予尝求古仁人之心)

①尝:

斯人

古今异义

②微:

夫不能利生民

查阅词典(①沼泽,湖泽。②雨露。③加恩惠于人)

③泽:

下以救贫民之

语境推断(联系上下句)

④厄:

(2) 在【乙】文中括号内依次填入下列词语,正确的一项是(   ) A. 乎  矣 B. 哉  也 C. 哉  矣 D. 乎  也
(3) 请为乙文中画横线的句子断句(限两处)。

既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医

(4) 请翻译乙文中画波浪线的句子。

大丈夫之志于相,理则当然。

(5) 甲文中说“进亦忧,退亦忧”,这里的“进”与“退”分别指什么?乙文中也谈到了范仲淹的“进”“退”选择,又分别指什么? 
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