古代诗歌阅读渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。对这首诗的理解不恰当的一项是（）

1. 选出下列对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A. 诗歌的开篇两句“东临碣石，以观沧海”交代了观海的方位、地点以及观察的对象。 B. “水何澹澹，山岛竦峙”两句采用动静结合、虚实结合的写作手法描写了海水和山岛。 C. “日月之行”和“星汉灿烂”中的“日月” “星汉”都具有宏大的特点，给人以壮美的感觉。 D. 本诗是曹操北征乌桓获胜后所作，表现了他统全国的雄心壮志和昂扬奋发的精神。

单选题容易

2. 对下面诗歌理解有误的一项是（）

江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A. 这首词以一“狂”字贯穿全篇，从题材、形象到语言风格均体现出豪放的特征。 B. 词的上片描写壮观的狩猎情景，作者借“出猎”表现自己仍有“御敌”的自信。 C. 词的下片作者自比冯唐，询问朝廷何时能像派冯唐去赦免魏尚一样重用自己呢。 D. “射天狼”中的“天狼”代指西夏军队，作者借此表达其报效国家的爱国情怀。

单选题容易

3. 阅读下面的唐诗，完成问题。

凯歌（其三）

[唐]岑参

鸣笳叠鼓拥回军，破国平蕃昔未闻。

丈夫鹊印摇边月，大将龙旗掣海云。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（　　）

A. “鸣笳”句通过笳笛声和鼓声渲染唐军即将出征的盛况。 B. “破国”句叙述了戍边战士击破敌国、平定外邦的功绩。 C. “丈夫”两句赞美唐军积功兴业、立身扬名的英雄气概。 D. 全诗刻画了骁勇善战、壮志凌云、意气风发的唐军形象。

单选题容易

1. 阅读下面的唐诗，完成小题。
《塞下曲》(其一)

李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰①。
【注】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。

(1) 诗的一、二两联表现了边塞生活的特点。

(2) “宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：

(3) 全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?

诗歌鉴赏普通

(1) 诗歌前两句、两词让我们感受到了雨前、雨后截然不同的两种景致。

(2) 诗中的“疑”字很是让人称道，请说说它的妙处。

诗歌鉴赏普通

3. 阅读古诗，回答问题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

(1) 诗歌用将烟、水、月、沙四种景物结合在一起，展现了一幅的画面。

(2) “商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”意味深长，试品析。

诗歌鉴赏普通

1. 对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A. 首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边”交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。 B. 颔联两句一虚一实，既叙事又写景。诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。 C. 颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。 D. 尾联巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。 E. 这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。

诗歌鉴赏普通

2. 阅读下列一首唐诗，仿照赏析示例填空，完成赏析。

月夜•刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

《月夜》为我们描绘了一幅美好恬静的春夜图。诗的开篇两句从视觉角度描写春初月夜之美。

首句一个“半”宇，用得精确传神，使画面明暗相间，错落有致。后两句运用倒叙手法。末句“新透”二字。

诗歌鉴赏普通

3. 阅读下面这首诗

秋日田园杂兴（其八）

[宋]范成大

新筑场泥镜面平，

家家打稻趁霜睛。

笑歌声里轻雷动，

一夜连枷^①响到明。

【注】①连枷：农具，由一个长柄和一组平排的竹条戏木条构成。使用时，操作者将连枷把上下甩动，使连枷拍旋转，来拍打敲击晒场上的作物穗头，使之脱粒。

诗中农人秋季收获打稻的场景有什么特点？请结合诗歌内容，具体分析。

诗歌鉴赏困难

1. 阅读下面一首诗，回答问题。

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

(1) 这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？

(2) “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

诗歌鉴赏普通

2. 夜上受降城闻笛李益

(1) 沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”；月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”，试分析这样运笔的妙处。

(2) 前人在评论这首诗时认为，“吹芦管”是理解本诗思想的关键。你同意这一说法吗？为什么？

诗歌鉴赏普通

3. 诗歌鉴赏

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，

后不见来者。

念天地之悠悠

独怆然而泪下。

(1) 下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是(　　) A. 诗人怀着对燕昭王筑台求士的向往之情登上幽州台，顺着历史追溯，却看不见这位燕国之君，当年的盛景荡然无存。 B. “古人”指的是燕昭王，“独”字表现了诗人孤独凄凉的情感。 C. 诗人的感慨由时间转向空间，想到宇宙茫茫，大地辽阔，自己一个人站在这里，谁能来倾听自己的豪情壮志？ D. 这首短诗，深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪，苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。

(2) 请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。

(3) 请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。

(4) 这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌，抒发了诗人怎样的思想感情？

(5) “念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。

诗歌鉴赏普通

1. 古代诗歌鉴赏。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

下列对这首诗的赏析，有误的一项是

A. 这是一首歌行体古诗。以七言为主，辅以二言、九言，体现了“歌”的特点：连续的韵脚变换，体现了“行”的动感。 B. 本诗根据主题的需要，叙写了“秋风破屋”“群童抱茅”“娇儿踏被”“屋漏床湿”等情节，为后文蓄势。 C. 本诗语言既朴实准确，又形象生动，使诗歌具有强烈的艺术感染力。如“倚杖”一词，准确生动地描摹出诗人年迈、无奈的形象。 D. 全诗先叙事，后抒情议论，既写了诗人贫困悲苦的窘状，也表达了诗人甘愿为天下穷苦人的幸福而牺牲自己的愿望。

单选题普通

2. 阅读下面的古诗。

湖口望庐山瀑布水

【唐】张九龄

万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氲。

【注】此诗为张九龄受唐玄宗赏识而出任洪州都督后所作。湖口，即江西鄱阳湖湖口，当时归洪州都督府统辖。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）

A. 首联用“万丈红泉”“迢迢半紫”描摹庐山瀑布从天而降、绚丽夺目的壮观景象。 B. 颔联中的“下”和“出”，凸显了瀑布越过山间杂树、穿透空中层云的宏大气势。 C. 颈联描写了两种截然不同天气状态下的瀑布美景：晴日彩虹当空，雨天声势浩大。 D. 尾联借赞叹飞瀑与山、云、天连成一片的恢宏气象，展现了诗人博大开阔的胸襟。

诗歌鉴赏困难

3. 下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的一项是（）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北赏亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

A. 首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。 B. 颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。 C. 尾联用“最爱”一词直胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 D. 全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。

单选题普通