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1. .一个口袋中装有2个红球、1个白球,现小明和小丽用两种不同的方法从袋中随机摸球.小明从袋中一次性随机摸取2个球,都是红球的概率记为P
1
;小丽先从袋中随机摸出1个球,记下颜色后放回,再从袋中随机摸出1个球,两次都是红球的概率记为P
2
.则P
1
与P
2
的大小关系是P
1
P
2
(填“>”、“<”或“=”).
【考点】
用列表法或树状图法求概率; 概率公式;
【答案】
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填空题
普通
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1. 一只不透明袋子中装有2个红球、1个黄球,这些球除颜色外都相同.小明搅匀后从中任意摸出一个球,记录颜色后放回、搅匀,再从中任意摸出1个球.则两次摸出的球都是黄球的概率是
.
填空题
容易
2. 在一个不透明布袋中装有除颜色外没有其他区别的1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出一个球,放回搅匀,再摸出一个球,两次都摸出红球的概率是
.
填空题
容易
3. 三张材质、大小完全相同的卡片上依次写有成语“守株待兔”“水中捞月”和“瓮中捉鳖”,现放置于暗箱内,摇匀后随机抽取一张,不放回,然后抽取第二张,则两次抽到的成语均为确定事件的概率是
.
填空题
容易
1. 星期一早晨,小红、小丽两人同在新疆大街公交站等车去同一所学校上学,此时恰好有途经该校公交站的三辆车同时进站(不考虑其它因素),则小红和小丽同乘一辆车的概率为
.
填空题
普通
2. 不透明袋子中装有红、绿小球各一个,除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,则第一次摸到红球,第二次摸到绿球的概率为
.
填空题
普通
3. 在一个不透明的袋子里装有除数字外完全相同的4个小球,上面分别标有数字2,3,4,5.小丽先从袋中随机摸出一个小球,再从袋中剩下的3个小球中随机摸出一个小球.小丽摸出的两个小球上的数字和为偶数的概率是
.
填空题
普通
1. “敬老爱老”是中华民族的优秀传统美德.小刚、小强计划利用暑期从
,
,
三处养老服务中心中,随机选择一处参加志愿服务活动,则两人恰好选到同一处的概率是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 让图中两个转盘分别自由转动一次,当转盘停止转动时,两个指针分别落在某两个数所表示的区域,则这两个数的和是2的倍数或是3的倍数的概率等于( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 2018年某市初中学业水平实验操作考试.要求每名学生从物理、化学、生物三个学科中随机抽取一科参加测试,小华和小强都抽到物理学科的概率是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. “二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”,小明购买了“二十四节气”主题邮票,他将“A:立春”、“B:清明”、“C:雨水”三张纪念邮票(除正面内容不同外,其余均相同)背面朝上,洗匀放好.
(1)
小明从中随机抽取一张邮票是“B:清明”的概率是
;
(2)
小明从中随机抽取一张邮票,记下内容后,正面向下放回,洗匀后再从中随机抽取一张邮票,请用画树状图或列表的方法,求小明两次抽取的邮票中至少有一张是“C:雨水”的概率.
综合题
普通
2. 小莞和小初在社会实践活动中选择调查乘客对地铁2号线的满意度,如图是地铁2号线当中四个站的路线图.
(1)
若小莞在鸿福路口、旗峰公园站、东城站这三站中随机选取一站作为调查的站点,她选取的站点是东城站的概率为_____;
(2)
若小莞和小初分别从这四站中随机选取一站作为调查的站点,请用列表或画树状图的方法,求出小莞和小初两人所选站点相邻的概率.
解答题
普通
3. 为了让同学们更多地了解家乡文化,在某次班会上,甲、乙准备从“
. 临夏砖雕、
. 傩舞傩戏、C.河州泥塑、
. 保安腰刀”这四个传统的非物质文化遗产中,各选一个进行学习并做演讲.班长做了4张背面完全相同的卡片,如图,卡片正面分别粘贴了这4个非物质文化遗产的图画.将卡片背面朝上洗匀后,让甲先从这4张卡片中随机抽取一张,放回后乙再随机抽取一张,以所抽取卡片正面的内容进行准备.
(1)
甲从这四张卡片中随机抽取一张,抽到临夏砖雕的概率是_____;
(2)
请用列表或画树状图的方法,甲、乙两人抽到不同非物质文化遗产的概率.
解答题
普通
1. 一个不透明的盒子中放入四张卡片,每张卡片上都写有一个数字,分别是﹣2,﹣1,0,1.卡片除数字不同外其它均相同,从中随机抽取两张卡片,抽取的两张卡片上数字之积为负数的概率是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 经过校园某路口的行人,可能左转,也可能直行或右转.假设这三种可能性相同,现有小明和小亮两人经过该路口,请用列表法或画树状图法,求两人之中至少有一人直行的概率.
解答题
普通
3. 布袋中装有除颜色外没有其他区别的1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出一个球,放回搅匀,再摸出第二个球,两次都摸出白球的概率是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通