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1. 某化学小组同学设计了如下气体发生装置（夹持装置省略）利用一定浓度的H2O2制备O2：

(1) 甲装置中滴加液体仪器的名称为；
(2) 乙装置中，用粘合剂将MnO2制成团，放在多孔塑料片上，连接好装置，气密性良好后打开活塞K1 ， 经长颈漏斗向试管中缓慢加入3%的H2O2溶液至 液面浸没多孔隔板上的二氧化锰，欲使反应停止，关闭活塞K1即可，此时乙装置中会出现的现象为 ；
【考点】
常用仪器的名称; 制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 实验室制取氧气是八年级下册的重点内容。根据如图所示的装置，回答下列问题。

(1) 图中标有序号①的仪器名称是。
(2) 实验室用A装置制取氧气，在试管口放棉花团的作用是 。
(3) 用双氧水制取干燥的氧气，应选择装置B与 (填字母)组合。收集过程中，检验氧气集满的方法是。
实验探究题 普通
2. 请根据图中所示实验装置回答问题

 

(1) 仪器a的名称为；
(2) 实验室利用双氧水制取氧气的发生装置可选择的是；收集装置选择E的原因是；
(3) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有  刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3 ， 应该从上图中选择的制取装置是；
实验探究题 普通
3. 利用如图实验装置制取氧气．

(1) 实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集．为了减小反应速率，可以进行的合理操作是  ．
(2) 若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与（填“B”、“C”或“D”）相连．
(3) 若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有          A. 实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B. 开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水 C. 导管口一出现气泡就立即收集．
实验探究题 普通