九(3)班同学正在开展《艾青诗选》阅读活动，邀你参与下面的活动。

◆读而思：艾青诗歌的意象非常丰富，“▲”和“土地”是两大核心意象。

◆行而悟：同学们打算为艾青文化公园设计明信片。请从下列两幅备选图片中选择一幅，并结合诗歌内容和阅读感悟说明理由。

【纵横比读】“门”在《水浒》里有着特殊的含义，请阅读下面两则材料回答问题。

材料一：城里黑旋风李逵引众人杀至浔阳江边，两路救应，通共有一百四五十人，都在白龙庙里聚义。只听得小喽啰报道：“江州城里军兵，擂鼓摇旗，鸣锣发喊，追赶到来。”那黑旋风李逵听得，大吼了一声，提两把板斧，先出庙门。众好汉呐声喊，都挺手中军器，齐出庙来迎敌。

（《第四十一回  宋江智取无为军  张顺活捉黄文炳》）

材料二：宋江等二十七人，来到正阳门下，齐齐下马入朝。侍御史引至丹墀玉阶之下，宋江、卢俊义为首，上前八拜，退后八拜，进中八拜，三八二十四拜，扬尘舞蹈，山呼万岁，君臣礼足。

（《第一百一十九回  鲁智深浙江坐化  宋公明衣锦还乡》）

联系作品内容，谈谈划线句中众好汉“出门”“进门”的原因，并探究作者这样安排的用意。

语段一：

“……不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。

语段二：

范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上。骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！……像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！”

……

“我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！”

语段三：

牛玉圃道：“只为我的名声太大了，一到京，住在承恩寺，就有许多人来求，也有送斗方来的，也有送扇子来的，也有送册页来的，都要我写字、做诗；还有那分了题，限了韵来要求教的。昼日昼夜，打发不清。才打发清了，国公府里徐二公子，不知怎么就知道小弟到了，一回两回打发管家来请。——他那管家都是锦衣卫指挥，五品的前程……”

我国古典诗歌有着丰富的文化内涵，有些事物成了古代诗人常用的意象，这些意象积淀了丰富的文化内涵和特有的审美情趣，如：柳代表送别，草代表离情，丁香代表忧愁，月与红豆代表相思……请根据表格完成“菊”“梅”意象探究任务。