名著中有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请根据表格内容填空。真假美猴王真假黑旋风出处《西游记》《水浒传》人物真美猴王∶孙悟空假美猴王∶ 真黑旋风假黑旋风李鬼情节梗概冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被佛祖收服。阅读心得心得一：真的假不了，邪不压正心得二∶原来黑旋风也有善良、孝顺的一面。假美猴王不也就是孙悟空的心魔吗？

1. 名著中有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请根据表格内容填空。

	真假美猴王		真假黑旋风
出处	《西游记》		《水浒传》
人物	真美猴王∶孙悟空	假美猴王∶	真黑旋风	假黑旋风李鬼
情节梗概	冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被佛祖收服。
阅读心得	心得一：真的假不了，邪不压正心得二∶原来黑旋风也有善良、孝顺的一面。假美猴王不也就是孙悟空的心魔吗？

【考点】

作品的人物形象; 《西游记》; 《水浒传》;

【答案】

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名著导读普通

基础巩固

能力提升

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拓展培优

真题演练

换一批

1. 《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的，一是开酒铺的，一是开药铺的。

填空题容易

2. 写出与下列情节相关的主要人物。

①大闹五台山 ②误入白虎堂 ③探穴救柴进 ④醉打蒋门神 ⑤浔阳楼题反诗 ⑥大闹清风寨 ⑦拳打镇关西 ⑧智取生辰纲

名著导读容易

3. 《水浒传》中“位列三十六星之末，却机巧灵心，多见识，了身达命，都强似那三十五个”的梁山好汉是。

填空题容易

1. 请结合下面名著中对人物形象的描写，识别作品中的人物。

作品	文段	人物
《西游记》	一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。知身披一领鹅黄愍，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥品荣。	①
《水浒传》	黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双限赤丝乱系，怒发浑如铁刷，狰狞好似貌、天蓬恶煞下云梯。	②
《故乡》	一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在辟间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。	③

名著导读普通

2. 阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。

(1) 《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗?

(2) 《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗?

名著导读普通

3. 《西游记》一书中，不仅主要人物如唐僧师徒塑造极为成功，一些次要人物形象也令人印象深刻。试分析“红孩儿”这一人物形象。

名著导读普通

1. 《西游记》一书中，不仅主要人物如唐僧师徒塑造极为成功，一些次要人物形象也令人印象深刻。试分析“红孩儿”这一人物形象。

名著导读普通

2. 《西游记》取经路上唐僧师徒四人并非高度同心协力，孙悟空多次被赶走，猪八戒一心想“散伙”，沙僧少言寡语没有特别的追求……但正是这样一个团队，最终克服重重困难取得了成功。请从唐僧师徒四人中选择一个人物形象，从团队的角度谈谈他们能成功的原因。

名著导读普通

3. 某校初三（7）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

　　反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。所以他是一个贪生怕死、自私自利的人。

　　正方：

名著导读普通

1. 青春是自由的，也是不屈的。小深同学所在的班级计划开展“青春路上多磨炼”研学活动。根据下列要求，完成各题。

(1) 根据名著阅读积累，完成填空。

书名	人物	事件		人物形象
西游记	孙悟空	大闹天宫	不满弼马温的职业，回到花果山自称“齐天大圣”，玉帝派人去抓没有抓成，便请他管理蟠桃园.他搅了王母娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹，逃高了天宫.	。
		大闹五庄观	不经主人同意就摘了听说吃了可以长生不老的人参果，后又将树弄倒，师徒被关押起来，他们两次出逃未递，最终只得求助观音菩萨.
水浒传	鲁智深	．	借宿桃花村，得知桃花山上小霸王周通强娶刘太公之女，为帮刘太公解除逼婚之忧，他假扮太公之女，打了周通.	快意恩仇、济世救行侠义的“活佛”.
		大闹野猪林	。

(2) 卢梭有言：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”成长路上有种种坎坷，是困境，也是枷锁。面对这些挑战，有些人寄希望于外界的力量，也有些人选择了自我超脱。请围绕“人生困厄与自我超脱”，从下面人物中任选一个，结合作品中的相关情节，谈谈你的读书感悟。

①沈琼枝《儒林外史》

②简·爱《简·爱》

③保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》

名著导读普通

2. 班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请按要求帮李明完成以下任务。

(1) 众评《儒林外史》。请你帮李明在横线处填人名或者理由。

同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。

同学乙：我笑①，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。

同学丙：我敬王冕，出身贫寒，②。

(2) 选评名著人物，请你从下列名著人物中任选一位，帮李明说说其可笑或可敬之处。

猪八戒鲁智深

名著导读普通

3. 班级准备开展一次“走进文学天地”的综合性实践活动。请你完成以下任务。

(1) 【活动一·紧扣议题讨论】艾青诗作《我爱这土地》触动同学们心弦，同学们一起讨论如何读好这首诗。请你根据情境补全对话，要求紧扣议题、前后连贯。

主持人：同学们，下面我们围绕“①”这一议题展开讨论。请小东同学先来谈谈。

小东：我认为朗读这首诗时要明确感情基调，比如在读“为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……”时，我们要读出诗人对“土地”②的情感。

小兰：我补充一下。我觉得读这一节诗的语调应该激昂，语速③，这样才能更好地体现小东刚才分析的情感……

(2) 【活动二·名著阅读卡片】小语制作了一张名著阅读卡片，请你补充完成相关内容。

关键词	名著片段	出处	主人公	人物形象
合作	他与船长在海底森林狩猎，同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号”。	①	阿龙纳斯教授	知识渊博，头脑清醒
	他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳。	《西游记》	②	本领高强，忠心耿耿
	三打祝家庄，双用连环计，利用新来投寨入伙的孙立和梁山人马里应外合，攻破祝家庄。	《水浒传》	宋江	③，

(3) 【活动三·名著伴我成长】班会上，大家围绕“文学名著与青少年成长”的话题展开了议论。请你也围绕这个话题写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。

综合性学习普通

1. 请写出下面人物的关系。

《水浒传》中林冲和鲁智深是关系，《西游记》中唐僧和孙悟空是关系，《儒林外史》中胡屠户和范进是关系，《海底两万里》中阿龙纳斯教授和康塞尔是关系。

名著导读容易

2. 下列关于名著的表述有误的一项是（）

A. 《简•爱》的女主人公曾因渴望自由而毅然放弃了原有的工作，应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师。 B. 《红岩》中的许云峰舍己为人，在越狱战斗中，为掩护其他同志突围，他吸引住敌人的火力，壮烈牺牲。 C. 《水浒传》中的鲁智深和李逵都是粗鲁之人，但鲁智深行事往往是粗中有细，李逵则常是蛮横、缺乏理性。 D. 《西游记》中，唐僧的坚定、孙悟空的智勇、猪八戒的耐劳、沙僧的踏实，凝聚成取经路上不可战胜的力量。

单选题普通

3. 名著阅读。

阅读名著要有的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。

①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？

②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？

名著导读普通