小明同学总结的下列几个实验中，最能体现“声音的产生”这个探究目的是（）

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1. 小明同学总结的下列几个实验中，最能体现“声音的产生”这个探究目的是（）

A. 钟罩内芯片的音乐声随罩内空气的减少而逐渐减小 B. 拉二胡时，手指按琴弦的不同部位，发出的声音不同 C. 泡沫塑料小球在播放音乐的扬声器中会不断地跳动 D. 用不同大小的力拨动琴弦，听到的声音强弱不同

【考点】

声音产生的条件; 响度、音调与声源振动的关系;

【答案】

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单选题容易

1. “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（　　）

A. 手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的 B. “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来 C. 当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号 D. 你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同

单选题容易

2. 如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关于二胡的说法，正确的是（）

A. 二胡发出的优美的声音一定是乐音 B. 二胡发出的声音是由琴弦振动产生的 C. 拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高 D. 拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度

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3. 下列物体中，属于声源的是（）

A. 教室里通电的电铃 B. 音乐教室里的钢琴 C. 放在实验桌上的音叉 D. 静止的树叶

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