方法提要
阅读任务
目的性较强，每次阅读只关注某一方面的内容，可以是需要阅读的内容，也可以是感兴趣的内容。
①学完《《诗经）二首》以后，小文对《诗经》的表现手法十分感兴趣，请你阅读《《诗经）第四》这一章节，向小文具体说明《诗经》的主要表现手法。②小语想要了解屈原的爱国情感，那么他应该选择阅读的内容是（ ）
A.《说文解字》第一B.四书第七C.《周易》第二D.辞赋第十一
《〈说文解字〉第一》 《〈诗经〉第四》 《〈战国策〉第八》
示例：我想向喜欢研究诸子百家思想的同学推荐《〈诸子〉第十》。因为在这篇文章中，作者为我们介绍了春秋战国时期诸子百家不同学派的思想，能够丰富我们的知识。
推荐章节： A．“三礼”第五 B．“春秋三传”第六 C．《战国策》第八 D．辞赋第十一
人物
关注点
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小语
游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。
小文
我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有更深入的了解。
在知识的浩渺海洋里，《经典常谈》是一艘坚固的航船，稳稳驶向经典的深邃港湾；是一枚精准的指南针，清晰指引文化的探索航线。翻开《尚书》篇，它是满载珍贵历史文物的商船，在岁月的长河破浪前行，让晦涩的上古文献鲜活起来；。借助《经典常谈》这艘航船，手握这枚指南针，我们将穿越千年，开启一场震撼心灵的经典文化探索之旅。
小记者：这位同学，你好！相信你应该读过朱自清的《经典常谈》，对经典有着自己的研读和理解。请问你最喜欢里面提到的哪部经典？请说说你的理由。
同学：①
小记者：如果是选择性阅读，你的兴趣点在哪一方面，又会选择哪些篇目来读？
同学： ②