瑞瑞的古诗鉴赏笔记
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方法 |
回忆诗句 |
归纳结论 |
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抓情感词 |
①三年谪宦此栖迟，_________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） |
找到精准的词语能直抵作者情思。 |
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找意象 |
月 |
②__________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》 ③但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） |
关注意象能帮助理解诗歌意境与情感。 |
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舟 |
④__________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》 ⑤沉舟侧畔千帆过，__________。（刘禹锡《酬乐 天扬州初逢席上见赠》） |
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析技法 |
矛盾对比 |
⑥__________，__________。（杜甫《月夜忆舍弟》） |
能帮读者深入理解诗人处境与心境。 |
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夸张 |
⑦一封朝奏九重天，__________。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》） |
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安安的诗歌鉴赏笔记（部分）
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方法 |
回忆诗句 |
归纳结论 |
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品语言 |
通感 |
笑响点亮了四面风（林徽因《你是人间的四月天》） |
①品味“陌生化”的语言能 。 |
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词语反常搭配 |
让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。（穆旦《我看》） |
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关注理性美 |
② |
在感受诗意之余，获得深刻启迪。知人论世 |
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知人论世 |
？ |
结合时代背景和作者经历深入理解其情思 |
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①根据表格内容，补全【归纳结论】。
②下列诗句中，能帮助理解【关注理性美】的一项是（ ）
A我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空。（泰戈尔《园丁集》）
B不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。（泰戈尔《飞鸟集》）
③讨论【知人论世】时，同学们产生了争议：
安安：归纳“知人论世”的作用，需要调动我们运用这一方法的经验。我觉得，赏析艾青20世纪30年代某些代表作的过程来可以帮助归纳。
瑞瑞：赏读他1978年后写的诗歌，难道不行吗？
结合具体诗作 ， 联系阅读《艾青诗选》的相关经验 ， 阐述你的看法。
参考篇目：20世纪30年代 《雪落在中国的土地上》 《我爱这土地》
1978年后 《鱼化石》 《光的赞歌》
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【甲】相信未来 食指（1948-，朦胧派诗人） 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下：相信未来。 当我的紫葡萄化为深秋的露水， 当我的鲜花依偎在别人的情怀， 我依然固执地用凝露的枯藤， 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪， 我要用手掌那托起太阳的大海， 摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆， 用孩子的笔体写下：相信未来。 我之所以坚定地相信未来， 是我相信未来人们的眼睛—— 她有拨开历史风尘的睫毛， 她有看透岁月篇章的瞳孔。 不管人们对于我们腐烂的皮肉， 那些迷途的惆怅，失败的苦痛， 是寄予感动的热泪，深切的同情， 还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。 我坚信人们对于我们的脊骨， 那无数次地探索、迷途、失败和成功， 一定会给予热情、客观、公正的评定， 是的，我焦急地等待着他们的评定。 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力， 相信战胜死亡的年轻， 相信未来，热爱生命。 1968年 |
【乙】期待飞翔 陈思佳（九年级学生） 突然就羡慕一只鸟 除了四处觅食 一辈子都在天空写诗 写一些，人类自以为看懂的诗 我不懂自由 不懂它翅膀划过的风 不懂它穿尽山河 只需要眨—眨眼睛 我沉沦在数个夜晚的梦境 我深知那种自由 可白昼来临的时候 现实划破了血淋淋的翅膀 我只能束缚于地心 用我疲惫的双脚奔走 我终究不是那只鸟 只能以人的形式 一段拙劣的文字 来阐述我心中的山海 我期待着有一天 有一天，那只鸟挟来的清风 能够吹起这张褶皱的诗 让它替我逛逛 逛逛这人世 与天空 |
从【甲】【乙】两诗中选一首 ， 参与“青春向阳”诗歌朗诵大赛，向全段同学朗诵。请至少运用笔记中两点【归纳结论】赏析诗歌，阐述理由。
1）在朗诵排练时，同学发现诗人常用类似句式、反复的手法写诗。请以诗歌第二节为例，结合加点字 ， 分析其表达效果以指导朗读。
提示：从语气、语调、重音等角度进行指导。
2）朗诵第六节诗时，大家想增加一些神态、动作或者道具配合朗诵。请结合语境加以设计，说明理由。