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1. 阅读与理解:
图1是边长分别为a和b(a>b)的两个等边三角形纸片ABC和C′DE叠放在一起(点C与点C′重合)的图形.
操作与证明:
(1)
操作:固定△ABC,将△C′DE绕点C按顺时针方向旋转30°,连接AD,BE,如图2,在图2中,线段BE与AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论;
(2)
操作:若将图1中的△C′DE,绕点C按顺时针方向任意旋转一个角度α,连接AD,BE,如图3,在图3中,线段BE与AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论;
(3)
猜想与发现:
根据上面的操作过程,请你猜想当α为多少度时,线段AD的长度最大,最大是多少?当α为多少度时,线段AD的长度最小,最小是多少?
【考点】
等边三角形的判定与性质; 旋转的性质;
【答案】
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实践探究题
普通
真题演练
换一批
1. 如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,4),P是x轴上一动点,把线段PA绕点P顺时针旋转60°得到线段PF,连接OF,则线段OF长的最小值是
.
填空题
困难
2. 在平面直角坐标系中,直线
与
轴交于点
, 与
轴交于点
, 将
绕
点逆时针旋转到如图
的位置,
的对应点
恰好落在直线
上,连接
, 则
的长度为( )
A.
B.
C.
2
D.
单选题
普通
3. 综合与实践
(1)
知识再现
如图
,
中,
, 分别以
、
、
为边向外作的正方形的面积为
、
、
. 当
,
时,
.
(2)
问题探究
如图,
中,
.
如图
, 分别以
、
、
为边向外作的等腰直角三角形的面积为
、
、
, 则
、
、
之间的数量关系是
.
(3)
如图
, 分别以
、
、
为边向外作的等边三角形的面积为
、
、
, 试猜想
、
、
之间的数量关系,并说明理由.
(4)
实践应用
如图4,将图
中的
绕点
逆时针旋转一定角度至
,
绕点
顺时针旋转一定角度至
,
、
相交于点
. 求证:
;
(5)
如图5,分别以图
中
的边
、
、
为直径向外作半圆,再以所得图形为底面作柱体,
、
、
为直径的半圆柱的体积分别为
、
、
. 若
, 柱体的高
, 直接写出
的值.
实践探究题
困难