劳动创造美好生活。我区各校广泛开展劳动教育实践活动，组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是（）选项劳动项目科学知识A烹饪服务：用小苏打发面，做包子利用碳酸钠分解产生二氧化碘，使面团松软B学农活动：用厨余垃圾制肥料厨余垃圾中含有N、P、K等植物所需的元素C家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢醋酸能与水垢中的CaCO3、MgCO3等物质反应D生活妙招：用紫甘蓝制作酸碱指示剂紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同

1. 下列物质的用途叙述错误的是（）

A. 氢氧化钠可用于造纸等工业 B. 熟石灰可用来降低土壤的碱性 C. 石灰石可做建筑材料 D. 干冰可用做人工降雨

单选题普通

2. 将一根生锈的铁钉放入稀硫酸中，下列对发生变化的预测不正确的是( )

A. 铁钉表面铁锈将会消失 B. 过一段时间后铁钉表面将产生气泡 C. 溶液的颜色由无色变为黄色 D. 溶液的质量将会减少

单选题普通

3. 做氧化铜与稀盐酸反应的实验，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法不正确的是（）

A. 该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中 B. a点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应 C. b点对应的溶液不能使紫色的石蕊变色 D. a点和b点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同

单选题困难

1. 小科同学在学习完酸、碱、盐的化学性质后，进行了如图所示的实验。

实验结束后，小科同学将三支试管内的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到白色沉淀明显增多，废液缸中液体始终呈红色，为了得出废液缸中废液的溶质成分，小科同学进行了以下的实验探究。

【提出问题】废液缸中废液的溶质成分有哪些？（酚酞除外）

【进行猜想】

猜想一：NaCl、NaOH、BaCl₂

猜想二：NaCl、NaOH

猜想三：（写出化学式）

【设计实验】请你帮助小科同学设计实验方案，证明猜想一成立。

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量废液缸中的废液于试管中加入适量碳酸钠溶液，充分反应。		猜想一成立

【反思拓展】废液缸中的白色沉淀成分是（写出化学式）。

实验探究题困难

1. 有一包固体粉末A，可能含有碳酸钠、氧化铜、硫酸钠、硫酸酮中的一种或几种、为了确定其成分，小科进行了如下实验，现象如图所示(部分生成物未标出，假设每步反应都充分反应)。

(1) 写出蓝色絮状沉淀B的化学式.

(2) 写出反应②的化学方程式.

(3) 固体粉末A中存在的物质是.

填空题普通

2. 小科在完成实验室制取二氧化碳 $\text{[math]}$ 的实验后，想去探究废液的成分。他取上层废液，并将150克碳酸钠溶液分5次加入到该废液中，充分反应后，测得实验数据如下表。

实验序号	1	2	3	4	5
加入碳酸钠溶液质量/克	30	30	30	30	30
生成沉淀总质量/克	0	2	6	10	10

请完成下列小题：

(1) 第一次实验观察到的现象为。

(2) 求出废液中氯化钙的质量。

(3) 画出上述过程中生成沉淀质量与加入碳酸钠溶液质量的变化关系图，并标出反应开始时和结束时的具体数值。

解答题普通

3. 将25.6g NaCl和MgCl₂的固体混合物完全溶于水中配成溶液，再将200g一定质量分数的NaOH溶液分5次加入到该溶液中，测得的实验数据如表。

实验编号	①	②	③	④	⑸
共加入 NaOH 溶液的质量/g	40	80	120	160	200
共生成沉淀的质量/g	2.9	5.8	8.7	11.6	11.6

(1) 实验(填实验编号)中氯化镁恰好完全反应。

(2) 计算固体混合物中氯化镁的质量。(写出计算过程)

(3) 请在如图中画出加入200gNaOH 溶液的过程中溶液中NaCl的质量变化曲线，并标注必要的数值。

解答题普通

1. 为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )

序号	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	分离方法
A	氯化钠固体（碳酸钠）	稀盐酸	蒸发结晶
B	氯化铜溶液（氯化锌）	金属铜	过滤
C	二氧化碳（一氧化碳）	氢氧化钠溶液	洗气
D	二氧化锰粉末（碳粉）	水	过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题困难

2. 小金完成了图示实验①②③，下列判断正确的是（）

A. 实验①中石灰水有剩余 B. 实验②中有气泡产生 C. 实验③中没有明显现象 D. 实验③所得溶液中一定含CaCl₂和NaCl

单选题普通

3. 下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（）

A. Fe $\text{[math]}$ Fe₂O₃ $\text{[math]}$ Fe(OH)₃ B. CuO $\text{[math]}$ CuSO₄ $\text{[math]}$ CuCl₂ C. S $\text{[math]}$ SO₂ $\text{[math]}$ H₂SO₄ D. CO₂ $\text{[math]}$ Na₂CO₃ $\text{[math]}$ NaOH

单选题普通

选项	劳动项目	科学知识
A	烹饪服务：用小苏打发面，做包子	利用碳酸钠分解产生二氧化碘，使面团松软
B	学农活动：用厨余垃圾制肥料	厨余垃圾中含有N、P、K等植物所需的元素
C	家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢	醋酸能与水垢中的CaCO₃、MgCO₃等物质反应
D	生活妙招：用紫甘蓝制作酸碱指示剂	紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同