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1. 请用所学的科学知识解决下列问题：
(1) 在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水（内留部分空气）用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞插入水中，便制成了一个简易的多功能科学实验演示器（如图甲），用该装置可以演示（填序号）；

①大气压与海拔高度的关系    ②瓶内气体压强与气温的关系

③力能使物体发生形变
(2) 如乙图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将____； A. 一定保持静止 B. 可能向上跳起 C. 一定发生旋转 D. 可能压得更紧
(3) 高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验（选填“丙”或“丁”）的原理；
(4) 天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：在失重条件下，水（选填“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。
【考点】
沸点及沸点与气压的关系; 大气压强的存在; 大气压的综合应用;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
换一批
1. 生活中处处有科学，同学们在玩中都会无意识地涉及到许多科学知识。夏天自行车胎放在室外暴晒容易爆炸。
(1) 小明由以上现象猜测：密闭时，气体的压强可能与气体的有关。
(2) 小明做了下列实验验证猜测：（如图）将烧瓶内的水加热至沸 腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶 底浇冷水，你会观察到烧瓶内的水，产生这一现象的原因是。

(3) 于是小明同学感悟到：用双手捧着自制的气压计（如图）从教学大楼的五楼跑到一楼，玻璃管的液面反而上升，主要原因是。

实验探究题 普通
2. 如图是著名的托里拆利实验装置，小科利用该装置测量大气压强的值．实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示．则：

(1) 此时大气压强等于（填“750”或“770”）高水银柱产生的压强．
(2) 如果此时在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将（填“高于”“等于”或“低于”） ．
(3) 如果把玻璃管稍稍提高一点（管口未离开液面），水银柱的高度将（填“变长”“变短”或“不变”）．
实验探究题 普通
3. 根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题：
(1) 用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，在水沸腾过程中，温度计的示数（填“变大”、“变小”或”不变”）。待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾．过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是。

(2) 移去酒精灯，水停止沸腾，请你写出一个不用加热就能使水重新沸腾的方法：，该方法的依据是。
实验探究题 普通