与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。学校开展“读名著，成就人生”主题读书会。你受邀参加读书会。

1. 与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。学校开展“读名著，成就人生”主题读书会。你受邀参加读书会。

(1) 谈体会。一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。

《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》

解读示例（《朝花夕拾》）：“朝花夕拾”意为早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来，喻指书中所写的都是晚年的鲁迅先生回忆自己童年青年时期的人和事。

(2) 说人物。在读书会上，你还分享了“初中经典名著阅读技巧——归类法”。请根据阅读积累，有几个遗漏的信息需要补充。

归类	人物	篇目	相关情节
抗争精神	孙悟空	《西游记》
	林冲	《》	风雪山神庙
		《钢铁是怎样炼成的》	与寒冷的自然环境、病魔作斗争

(3) 论选择。《傅雷家书》中父亲告诫儿子为祖国建设奉献力量，近年来也涌现出一大批青年学生，他们不畏难、不惧苦，主动返乡就业，参加振兴乡村建设，为乡村振兴注入了强劲动力。“如何看待青年返乡就业振兴乡村”引发网友的热议。请围绕这个话题发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内）

【考点】

作品的人物形象; 作品的经典情节; 对作品的体验感受; 《朝花夕拾》; 《西游记》; 《红星照耀中国》; 《钢铁是怎样炼成的》; 《水浒传》;

【答案】

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综合性学习普通

1. 名著阅读。根据《西游记》的相关内容，回答问题。

(1) 特级教师王崧舟曾用“人格成长”理论解读孙悟空的经历，请你完成下表。

人格成长阶段	相关回目	具体事件	人物性格
早期	第一回至第七回	① ②	③ ④
中期	第八回至第五十八回	三打白骨精神狂诛草寇	心高气傲嫉恶如仇
晚期	第五十九回至第一百回	凤仙郡求雨比丘国救婴儿	心怀悲悯惩恶扬善

(2) 诙谐幽默是《西游记》叙事风格的一个突出特点。冷张时，锋芒毕露，使人捧腹喷饭；含蓄时，旨微语婉，令人会心莞尔。请你结合悟空跟随唐僧西天取经之前的具体情节，从夸张和含蓄中选择一个角度分析《西游记》诙谐幽默的叙事风格。

综合性学习普通

2. 博志中学开展“认识想象·感受魅力”系列活动，下面是与活动相关的三则材料。请认真阅读，并按要求完成相应任务。

材料一

想象是什么？想象是人们将头脑中原有表象经过加工改造和重新组合而产生新的形象的心理过程，是一种高级复杂的认知活动。爱因斯坦曾说想象力比知识更重要，因为想象涉及生活中的方方面面，甚至与成功密切相关。由此可见，培养孩子的想象力就显得十分必要。孩子每天更多地生活在视觉的世界里，比如读书看报，虽然阅读可以促使大脑主动去进行富有想象力的创造性思维，但如果忽略对触觉、嗅觉、听觉、味觉等进行必要的体验和锻炼，将会影响到想象力的培养。另外，有研究表明，手脚的每一条神经都与大脑连接、受大脑支配，而手脚不同的动作又可促进大脑不同的发育。

材料二

教育进展国际评估组织对21个国家进行了调查，结果显示中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一。为此，国内有机构以不同阶段孩子的家长为调查对象，对影响想象力发展的因素进行了专项调研。下面是从其调研报告中选取的两幅图片。