1. 阅读是获取知识、提升自我的重要途径。班里开展“开卷有益,提升自我”的读书分享会,请你按要求完成以下任务。
(1) 任务一:《昆虫记》这部作品肯定给你留下了深刻的印象,请根据下列描写,在括号里填上对应昆虫的名称。

(①)它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。它的颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动,前足上生长着一对极具杀伤力且极富进攻性的冲杀、防御的武器。它能发出一种像毒蛇喷吐气息时发出的声响。

(②)它有出色的歌唱才华,它知道怎样调节曲调。它的翼鞘向着两个不同的方向伸出,形成制音器,发出“克利克利”柔和的振动声。

(③)这热火朝天的劳动也别有一番风味,它们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天,它们都躲在地下,忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天,新的圆锥形土堆又在地面上出现了,它们白天停工休息,夜间、早上工作,直到全部竣工。

(2) 任务二:作为读书分享会的主持人,你如何向同学们推荐《昆虫记》?
(3) 任务三:读完《红星照耀中国》和《昆虫记》这两部名著,很多同学认为记者斯诺和著名昆虫学家法布尔在创作作品的经历方面有相似之处,他们具有相同的精神品质。对此,你有何看法? 请表达你的观点并简述理由,80字以内。
【考点】
作品的基本内容; 作品的经典情节; 对作品的体验感受; 《红星照耀中国》; 《昆虫记》;
【答案】

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1. 史诗是民族精神的结晶,是人类在特定时代创造的高不可及的艺术范本,《昆虫记》和《红星照耀中国》就是这样的史诗作品。

英雄史诗

我于一八八六年生在四川仪陇县马鞍庄。我的家族是穷苦的佃农。一九一二年下半年,我被任为云南讲武堂学生的队长,并在校里教授战术学、野战术、射击术和步枪实习。我在一九二二年十月间到达柏林,那时年纪三十六岁左右。我一找到中国共产党,当场立刻加入。一九二七年冬季,我们在井冈山上停了六个月,击退了三次敌人进攻。后来,我率部到了江西南部,在福建、广东、湖南为着苏维埃而实践长期的斗争。

(节选自《红星照耀中国》)

①选文中的“我”是__________(人名)。

昆虫史诗

②请你参照示例,从下列选项中任选一种昆虫进行简要介绍。

参考角度:形态 习性 喜好 劳动 繁衍 死亡 品质。....

示例1:隧蜂——它的形态比蜜蜂更为修长,尾部有一道油光亮的沟槽,背部有漂亮的褐色与棕红相间的斑马纹腰带。

示例2:蚂蚁——它做事一丝不苟,一生忠于职守从不妥协让步。

我选________,它________

不朽史诗

③同学们在校园论坛上讨论这两部名著的价值,出现频率最高的关键词如下图所示,请任选一个关键词,结合名著内容谈谈你对它的理解。

请从②③小题中任选一个作答

名著导读 普通