【素材2】设游玩行走速度恒定,经过每个景点都停留20分钟.小温游路线①、④、⑤、⑥、⑦、⑧用时3小时25分钟;小州游路线①、②、⑧,他离入口的路程与时间的关系(部分数据)如图2所示,在离入口2100米处,他到出口还要走10分钟.
【问题】路线①、③、⑥、⑦、⑧路程之和为( )
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(数据来自某海洋研究所)
①根据表中数据, 通过描点、连线 (光滑曲线)的方式补全该函数的图象.
②观察函数图象, 当 时, 的值为多少? 当 的值最大时, 的值为多少?
请结合函数图象, 写出该函数的两条性质或结论.
根据研究, 当潮水高度超过 时, 货轮能够安全进出该港口. 请问当天什么时间段适合货轮进出此港口?
放学后,小明骑车回家,他经过的路程s(千米)与所用时间t(分钟)的函数关系如图所示,则小明的骑车速度是 千米/分钟.
某数学小组的同学在学习完一次函数后,掌握了函数的探究路径,即:定义—图象—性质—应用.他们尝试沿着此路径探究下列问题:
已知 , 下表是与的几组对应值.
…
-2
-1
0
1
2
3
4
6
若点均在该函数图象上,请写出m , n满足的数量关系: ▲ ;