某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师指导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按要求完成相关任务。

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1. 某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师指导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按要求完成相关任务。

(1) 请根据图1、图2各得出一条结论，不出现具体数据。

(2) 结合材料，就纸质图书阅读的发展趋势进行探究，联系实际，谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。

我认为纸质图书阅读可能会，我的计划：①；②。

【考点】

图表信息; 见解表述;

【答案】

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综合性学习普通

1. 请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。

(1) 表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。纸质书阅读量高于电子书阅读量

年度	人均阅读量		人均阅读时长（每天）
	纸质体术（本）	电子书（本）	纸质阅读（分钟）	手机阅读（分钟）
2012	4.39	2.35	15.38	16.52
2013	4.77	2.28	13.43	21.70

(2) 阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。

(3) 下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。。

综合性学习普通

2. 请你根据要求，在校园开展的以“我也追星”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关题目。活动中对360名初中生“追星现象”的调查统计图，请根据这个“追星现象”的调查情况，回答后面的问题。

影视明星类型	有卓越贡献的中外名人	艺术之星	实力派影视歌星	偶像派影视歌星
喜欢该类型的同学	36人	40人	90人	194人
所占百分比	10%	11%	25%	45%

(1) 研究了图中的相关数据，你会发现：。

(2) 看了这一统计结果，你向家长和老师的建议是：。

综合性学习普通

3. 请你根据要求，在学校开展的以“岁月如歌”为主题的综合性学习活动中，完成下列任务。

【热点调查】下面是对学校全体初三学生及其家长“升学理想”情况进行调查后的结果：

	普高及以上	职高	社会
学生	78%	17%	5%
家长	90%	6%	4%

(1) 从表格内容中，你得出什么调查结论？

(2) 中考即将来临，高杰对计算机专业很感兴趣，为此，成绩并不理想的他在初三时非常努力，但他的妈妈总想让他考普高，对此他很苦恼。如果你是他同学，你将如何劝说他妈妈？

(3) 【感恩母校】校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、保安、食堂阿姨中任选一个，表达感谢的心意。

要求：①将你选定的对象填写在答题卡的横线上。②内容要真实具体，语言要准确得体。③字数在150-200之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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