1.
为增进学生对数学知识的了解，某校开展了两次知识问答活动，从中随机抽取了30名学生两次活动的成绩（百分制），并对数据（成绩）进行整理、描述和分析．如图1是将这30名学生的第一次活动成绩作为横坐标，第二次活动成绩作为纵坐标绘制而成．
(1)
学生甲第一次成绩是
分，则该生第二次成绩是 分．
(2)
两次成绩均达到或高于
分的学生有 个．
(3)
为了解每位学生两次活动平均成绩的情况，如图2是这30位学生两次活动平均成绩的频数分布直方图（数据分成8组：
， 
， 
， 
， 
， 
， 
， 
），在的成绩分别是77、77、78、78、78、79、79，则这30位学生平均成绩的中位数是 ．
(4)
假设全校有1200名学生参加此次活动，请估计两次活动平均成绩不低于90分的学生人数．
【考点】
频数（率）分布直方图;
中位数;
用样本所占百分比估计总体数量;
能力提升
