1. 任务三  常谈经典

《诗经》第四

“诗言志”是一句古话,“诗”(言业)这个字就是“言”“志”两个字合成的。但古代所谓“言志”和现在所谓“抒情”并不一样,那“志”总是关联着政治或教化的……

到了孔子时代,赋诗的事已经不行了,孔子却采取了断章取义的办法,用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋,如琢如磨”,本来说的是治玉,将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。

(节选自《经典常谈》)

小语在阅读《<诗经>第四》时,制作了有关“诗言志”的表格,结合选文及学习经验,将表格补充完整。

原句

原义

教育意义

 

指治玉,好像切制,好像锉平,好像雕琢,好像磨光,将玉比人。

做学问要精益求精

投我以桃,报之以李

他把桃子送给我,我用李子回赠他。

他山之石,可以攻玉

【考点】
作品的基本内容; 作品的经典情节; 作品的综合评价;
【答案】

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