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1. 在学习圆的周长时, 小红经历了这样的学习过程:
(1)
结合小红的学习过程, 请你写一写得到圆周长公式的研究过程。
步骧
任务
第一步
第二步
第三步
(2)
小红研究时发现"圆的周长和直径的比值是一个固定的数",沿着这样的思路,你还想研究什么?请写出你想研究的问题。
【考点】
圆的周长; 圆的面积;
【答案】
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1. 用两根长度都是6.28 m的铁丝分别围成正方形和圆,它们的面积分别是多少平方米?
解决问题
普通
2. 一个羊圈依墙而建,呈半圆形,半径是5米。
(1)
修这个羊圈需要多长的栅栏?
(2)
如果要扩建这个羊圈,把它的半径增加1米。羊圈的面积增加了多少?
解决问题
普通
3. 下图中,圆从点A出发,沿着直尺(单位:cm)向右滚动一周,到达点B。点B大约在哪里?请在图中表示出来,并求出这个圆的面积。
解决问题
普通
1. 一只挂钟的时针长5厘米,分针长8厘米,从上午8时到下午2时,分针尖端“走了”
厘米,时针“扫过”的面积是
平方厘米。
填空题
困难
2. 当圆的半径等于2分米时,这个圆的周长和面积相等.( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 一个时钟的分针长8cm,分针走一圈,分针尖端“走了”
cm,分针“扫过”的面积是
cm
2
。
填空题
普通