①2019年 10月10日,在瑞典首都斯德哥尔摩,瑞典文学院商榷、推选、宣布了2018年和2019年诺贝尔文学奖获得者,分别是波兰作家奥尔加·托卡丘克和奥地利作家彼得·汉德克。
② 在诺奖的历史上,13位德语作家获奖,今年这是第14位,就此与获奖法语作家数量齐平。
③彼 得·汉德克的作品,既是诗人也是小说家,是当代德语文学最重要的作家之一,被称为德语文学 “活着的经典”。
④他的文学作品,不断地支撑起一个一个的点,他对人类命运的思考渗透着一 种悲怜,同时又有哲学的、对人的希望的探寻。
①兔子从古至今都是中华传统文化中的瑞兽。②在古人的想象和诗词中,白雪可爱的兔子作为仙女嫦娥的小伙伴和“宠物”,每天在月球“蟾宫”行走,在桂树下嬉戏,清辉中拜福。③农历兔年,上海博物馆的兔年特展上展出了一只元代出自地宫的水晶兔。④这只元代水晶兔于1994年发掘于上海市松江区圆应塔地宫,现为上海博物馆馆藏。
金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了,那状如一把把小扇面 的银杏树叶,可爱得叫人不忍心踩踏;其中还有一些乌桕和白杨的树叶,另一些醒目的色块在满地的金黄中闪跳着。
①我们之所以不断探索的原因是因为未知的世界充满魅力。②从浩瀚无边的宇宙,到冰封千里的南极,哪里有奥秘,哪里就有人类的足迹。③探险的道路荆棘遍地,但任何困难都挡不住人类前进的脚步。④我们要发扬和继承探险精神,一路高歌,扬帆远航!
示例:第①句有语病,修改意见:删去“的原因”
第句有语病,修改意见:
母亲是一个平凡的人,她只是千百万中国劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造着和创造了中国的历史。
①改为
②改为
(A)历史,总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际(B)为了更好的激励同学们继承党的光荣传统,学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。在活动中,同学们参观了爱国主义教育基地,重温了党的奋斗历史。(C)通过这次活动,同学们受到了启发,获得了力量。(D)全体同学决心弘扬和传承红色精神,为实现中国梦而努力学习。
①【甲】句有语病,请你提出修改意见。
②【乙】句有一处标点符号使用错误,请修改。③联系上下文,在文段横线处填写恰当的内容,使之组成排比句。
别出心裁品古诗
活动栏目
活动形式
活动内容
诵诗•声情并茂
①
配合背景音乐,声情并茂地朗诵一首古诗
品诗•诗中有画
举办“古诗意境绘画”展
②
辑诗•佳作荟萃
举办“优秀专题诗集”评选活动
③
ㅤㅤ【甲】 古诗文的学习让我们受到了传统文化的熏染 , 让我们这群新时代的学生浸润在浓浓的民族精神之中。我们从优秀古典诗文中汲取着精神的玉露甘泉,滋润心灵,领悟人生的真谛。【乙】 还能拓展我们的知识面 , 陶冶我们的情操,培养对文学的兴趣爱好。
①【甲】处画线句子用词不当,应将“ ”改为“ ”。
②【乙】处画线句子语序不当,请做出修改“ ”。
历史的星空,因科学家、诗人、革命前辈等杰出人物而光辉灿烂。邓稼先鞠躬尽瘁,zhì sǐ bù xiè,为中国核武器事业做出了重大贡献,让人心生敬意;闻一多锲而不舍,无私无畏,想吃尽、消化尽我们中华民族的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前;光未然用铿锵之音让我们体会到____、掀起万丈kuáng lán的黄河之势;长征中红军凭借勇往直前的坚强意志和敢于战胜一切困难的英雄气概,成功翻越第一座难走的大山——老山界……这些为国家富强而奋斗的人们,他们的光辉事迹,谱写了传颂千古的无数壮丽诗篇。他们使我们看到了人类的群星闪耀。
文学的舞台,同样因《阿长与〈山海经〉》《老王》等篇章中的“小人物”而五彩斑斓。长妈妈为鲁迅带回了《山海经》,书虽然____,却温暖了“我”的整个童年;形容枯槁的老王为杨绛一家送来香油和鸡蛋,充满深情厚意,也令杨绛心生kuì zuò……他们让我们领悟到生命之美。
我们不仅要追求杰出人物的非凡气质,也要看到无数平凡小人物闪现出的最纯粹的人性光彩,这样的光辉引导我们务实、向善、求美,抵达更高的人生____。
zhì sǐ bù xiè( ) kuáng lán( ) kuì zuò( )