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1. t℃时,将一定量硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g、15g,析出硝酸钾晶体的质量依次为 ag、bg、cg, 则a、b、c三者的关系为 ( )
A.
c=a+b
B.
c=2a-b
C.
c=a+2b
D.
c=2b-a
【考点】
饱和溶液与不饱和溶液; 饱和溶液与不饱和溶液相互转变;
【答案】
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单选题
普通
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1. 在一定温度下,向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体,并搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 20℃时,将20克的食盐加入到50克水中,充分溶解后静置,观察到如图现象。能作为判断该溶液为饱和溶液的依据是( )
A.
溶液澄清透明
B.
溶解速度很快
C.
溶液浓度较大
D.
杯底晶体剩余
单选题
容易
3. 黄岩红糖凭借质地松软、形似细沙、纯洁少渣、味道纯正等高品质获得了国家农产品地理标志认证的农产品。如图,将红糖倒入一杯开水中,充分容解。能作为判断红糖水是饱和溶液的依据是( )
A.
有红糖固体剩余
B.
红糖水味道很甜
C.
红糖溶解得很快
D.
红糖水颜色很深
单选题
容易
1. 图甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误的是.......( )
A.
甲一定是不饱和溶液
B.
丙和丁一定是饱和溶液
C.
乙的溶质质量分数一定比甲大
D.
甲和丙的溶质质量分数一定不相等
单选题
普通
2. 关于饱和溶液和不饱和溶液的说法正确的是( )
A.
饱和溶液就是不能继续溶解任何物质的溶液
B.
加溶剂一定能使饱和溶液变成不饱和溶液
C.
饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大
D.
将20℃的氢氧化钙饱和溶液升温到40℃时,就会变成不饱和溶液
单选题
普通
3. 甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误的是( )
A.
甲一定是不饱和溶液
B.
丙和丁一定是饱和溶液
C.
乙的溶质质量分数一定比甲大
D.
甲和丙的溶质质量分数一定不相等
单选题
普通
1. 海水晒盐的做法是先把海水引入盐田,经过风吹日晒,水逐渐蒸发后,食盐就会结晶析出。在晒盐过程中,下列有关说法正确的是( )
A.
食盐的溶解度始终保持不变
B.
海水中食盐的质量分数不断增大
C.
析出食盐时的海水是食盐饱和溶液
D.
海水晒盐得到的粗盐是纯净物
多选题
普通
2. 已知硝酸钾和氢氧化钠在水中的溶解能力随着温度的升高而增大,则饱和的硝酸钾溶液可以通过
、
等方法,使其变成不饱和溶液。而不饱和的氢氧化钠溶液可以通过
、
、
等方法,使其变成饱和溶液。
填空题
普通
3. 请用“一定”或“不一定”填空:
(1)饱和溶液降温时
析出晶体。
(2)不饱和溶液降温时
析出晶体。
(3)析出晶体后的溶液
是该温度下该溶质的饱和溶液。
填空题
普通
1. 向5个烧杯的液体中分别加入固体,充分溶解,结果如图所示。
(1)
A溶液一定是
(填“饱和”或“不饱和”) 溶液。
(2)
能比较食盐和蔗糖溶解性强弱的是
(填字母) 。
(3)
对比C和D,得出的结论是
。
实验探究题
普通
2.
时,向甲烧杯中加入50克水和25克固体A,向乙烧杯中加入25克水和25克固体B (A、B两种物质均不与水反应) 。充分搅拌后,甲烧杯中固体有剩余,乙烧杯中固体全部溶解。回答下列问题。
(1)
C时,甲烧杯中的溶液是
(填“饱和”或“不饱和”) 溶液,一定能使甲烧杯中剩余的固体A继续溶解的方法是
。
(2)
时,一定量的水中,最多能够溶解的A的质量
(填“大于” “小于”或“等于”) B的质量。
(3)
时,为判断乙烧杯中的溶液是否饱和,可采用的方法是
。
解答题
普通
3. 小科同学在t℃用某固体溶质的溶液做恒温蒸发结晶实验,如图所示,请回答下列问题:
(1)
乙中的溶液属于
溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)
该固体溶质在t℃时的溶解度为
。
(3)
甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是
。
填空题
困难
1. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是( )
A.
操作Ⅰ一定是降温
B.
①与②的溶液质量一定相等
C.
①与③的溶质质量一定相等
D.
②与③的溶质质量分数一定相等
单选题
普通
2. 甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误的是( )
A.
甲一定是不饱和溶液
B.
丙和丁一定是饱和溶液
C.
乙的溶质质量分数一定比甲大
D.
甲和丙的溶质质量分数一定不相等
单选题
普通
3. 如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线。将t
2
℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t
1
℃时( )
A.
两种溶液仍是饱和溶液
B.
两种溶液的质量仍相同
C.
乙溶液的溶质质量分数比甲大
D.
乙溶液中溶剂的质量比甲多
单选题
困难