0 返回出卷网首页
1. 小华和小明一起做"探究杠杆平衡条件"的实验，实验所用钩码每个重力为1N，杠杆上相邻刻度线之间的距离为5cm。

实验次数

动力

动力臂

阻力

阻力臂

1

3

10

2

15

2

1

20

1

20

3

1

30

2

15

(1) 为了便于测量力臂，实验前应调节平衡螺母使杠杆在位置平衡；
(2) 小明在杠杆左右两端加挂钩码并移动钩码，使杠杆在合适的位置平衡，如图所示，随后他改变钩码个数及其位置又重复完成了两次实验，记录数据如表所示，根据实验数据，由此得出杠杆平衡的条件是；
(3) 随后小华改用弹簧测力计对实验做进一步的探究，如图乙所示，在A点挂两个钩码，B点竖直向下拉弹簧测力计，杠杆在合适位置平衡后，记下弹簧测力计的示数，当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆在合适位置平衡时，则弹簧测力计的示数将（选填："增大"、"减小"或"不变"）。
(4) 在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了____。 A. 减小摩擦 B. 获取多组实验数据归纳出物理规律 C. 多次测量取平均值减小误差 D. 使每组数据更准确
【考点】
杠杆的平衡条件; 杠杆的动态平衡分析; 探究杠杆的平衡条件实验;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 困难
能力提升
换一批
1. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，实验器材有杠杆、支架、细线、质量相同的钩码若干。
(1) 如图甲，将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动。
(2) 如图乙，杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各添加一个相同的钩码，则杠杆（填“左”或“右”）端将下沉；
(3) 在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了__________； A. 减小摩擦 B. 获取多组实验数据归纳出普遍遵循的物理规律 C. 多次测量取平均值减小误差 D. 使每组数据更准确
(4) 如图丙，另一个同学用弹簧测力计研究杠杆平衡条件，如测力计拉力作用点不变，测力计由竖直向上变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）
实验探究题 困难
2. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

(1) 如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调（选填“左“或“右”）。
(2) 如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。
(3) 如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
实验探究题 普通
3. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：

(1) 图甲中杠杆在该位置处于静止状态，此时杠杆处于平衡状态吗？。
(2) 如图乙所示，杠杆上每格均匀等距，每个钩码的质量都相同，若在C位置挂4个钩码，在D处挂个钩码，仍可使其在水平位置平衡；
(3) 如图丙所示，用弹簧测力计代替钩码，保持所挂钩码位置不变，不断改变弹簧测力计的作用点和拉力的大小，使杠杆始终在水平位置平衡，绘制出弹簧测力计的拉力F与其力臂L的图像如图丁所示，图像中每次描出的点与两坐标轴围成的矩形面积（如图丁中阴影部分）（选填“相等”或“不等”）；
(4) 本实验可得出杠杆的平衡条件是：（文字、字母表达均可）。
实验探究题 普通