实验室有两瓶标签模糊的药品（编号X和Y），其中一瓶是碳酸钠，另一瓶是碳酸钾；现要将两种药品区别开来，小实进行了如下两种实验方案。方案一：利用如图甲所示装置，分别将相同质量的两种待检药品与足量稀硫酸反应，并用电子天平测得产生二氧化碳的质量，其质量如表所示。方案二：利用如图乙所示装置，分别将相同质量的两种待检药品与足量稀硫酸反应，并用量筒测出排出水的体积，其体积值如表所示。（常温常压下二氧化碳的密度约为3克/升）待检药品二氧化碳的质量　待检药品排出水的体积m克X0.4克m克X0.22升m克Y0.3克m克Y0.17升

1. 实验室有两瓶标签模糊的药品（编号X和Y），其中一瓶是碳酸钠，另一瓶是碳酸钾；现要将两种药品区别开来，小实进行了如下两种实验方案。

方案一：利用如图甲所示装置，分别将相同质量的两种待检药品与足量稀硫酸反应，并用电子天平测得产生二氧化碳的质量，其质量如表所示。

方案二：利用如图乙所示装置，分别将相同质量的两种待检药品与足量稀硫酸反应，并用量筒测出排出水的体积，其体积值如表所示。（常温常压下二氧化碳的密度约为3克/升）

待检药品	二氧化碳的质量	待检药品	排出水的体积
m克X	0.4克	m克X	0.22升
m克Y	0.3克	m克Y	0.17升

(1) 方案一中要获得生成的二氧化碳的质量则需要测量甲图中的装置前后的质量差。（选填“a ”“b”或“ab”）

(2) 两次实验结束后，锥形瓶内都会有二氧化碳残留，试分析此现象对两次实验结果的影响。实验一中；实验二中（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

(3) 请根据表格中的数据分析确定待检药品X为。

【考点】

质量守恒定律及其应用; 根据化学反应方程式的计算; 盐的性质及用途;

【答案】

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实验探究题普通

1. 我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。

【活动一】探究碳“捕捉”

根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图一所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图二所示。

图一中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，X的数值为mL；分析图二可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是（选填甲乙丙），该装置中发生反应的化学方程式为。

【活动二】计算碳转化

基于元素守恒，小组同学推测可以将二氧化碳转化为更高价值的物质，实现二氧化碳的再利用。我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇（C₂H₅OH）的研究上已取得重大突破，其转化的化学方程式为2CO₂+6R $\text{[math]}$ C₂H₅OH+3H₂O，其中R的化学式为。如果用此方法处理44kg二氧化碳，使其完全反应，则生成乙醇的质量是kg。

实验探究题困难

2. 侯氏制碱法得到的纯碱产品中常含有少量氯化钠杂质。实验中取30g纯碱样品，平均分成五等份(每等份6g)依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中(锥形瓶的质量为60g)，每次充分反应后都进行称量，得到的实验数据见表(假设反应产生气体全部逸出，其他物质的挥发忽略不计)：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
加入纯碱样品的质量/g	6	6	6	6	6
电子天平的示数/g	163.8	167.6	171.4	177.4	183.4

(1) 请问第三次加入纯碱样品时，是否还能发生化学反应？。

(2) 列式计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)

实验探究题普通

3. 某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中完全反应（假设石灰石样品中杂志不与稀盐酸反应，也不溶于水）。有关实验数据如下表所示：（有关化学反应方程式为 $\text{[math]}$ ）

	反应前		反应后
实验数据	烧杯中稀盐酸的质量	石灰石样品质量	烧杯中混合物的总质量
实验数据	100g	12g	107.6g

(1) 请根据质守恒定律可知，完全反应生成二氧化碳的质量为g。

(2) 求样品中碳酸钙的质量。

(3) 稀盐酸的溶质质量分数

实验探究题普通