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1. 海藻酸钠是一种天然多糖，在食品工业和医药领域得到广泛应用。海藻酸钠在水中的溶解速度较慢，为探究哪些因素可以加快海藻酸钠的溶解，小明进行了如下实验：

实验序号

海藻酸钠质量/克

水的质量/克

水的温度/℃

是否搅拌

完全溶解的时间/秒

1

1.4

100

20

否

2

1.4

100

20

是

3

1.4

100

30

是

4

1.4

100

40

是

(1) 为完成该实验，需要的测量仪器有。（写出2种即可）
(2) 该实验中研究会影响海藻酸钠的溶解快慢。
(3) 查阅资料得知，加入一定量3%六偏溶液可加快海藻酸钠的溶解速度。为了探究加入3%六偏溶液的量对海藻酸钠溶解速度的影响，帮助小明完成下表设计。（“……”不用填写）

实验序号

海藻酸钠质量/克

水的质量/克

水的温度/℃

是否搅拌

3%六偏溶液的质量/克

1

1.4

100

30

是

1

2

1.4

100

3

1.4

100

……

……

……

4

1.4

100

……

……

……
【考点】
实验方案设计与评价;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1.  植物产生的植物激素含量很少，分离提取困难，难以大规模使用。1941年美国人R•波科尼发表了可用作植物生长调节剂的2，4-D的合成方法(2，4-D为一种人工合成的生长素类似物)。某兴趣小组为探究2，4-D对插枝生根的作用，进行如下实验。

【实验步骤】

①取7只烧杯，分别编成①~⑦号，在②-⑦中分别装不同浓度的2，4-D溶液，在①中装等量清水；

②选取的插条若干支随机均分成7份，分别插入7只烧杯中；

③一段时间后，记录每根枝条的生根数，并取平均值。

【实验结果】

组别

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

2， 4-D溶液浓度

0

a1

a2

a3

a4

 as

a6

根的平均数目(条)

1.8

6.4

7.8

10.2

7.8

1.3

0.5

注： a1、a2、a3、a4、a5、a6溶液浓度依次增大

(1) 【实验过程】本实验通过反映2，4-D对插枝生根的作用。

【数据处理】在方框中，请你用一种更加直观、清晰的方法呈现上述实验结果。
(2) 【实验结论】其他条件相同时，能促进根的数量生长最适宜的浓度为a3。

【交流评价】小组同学认为上述结论不够严谨，你认为的实验改进方案

。
(3) 【拓展应用】2，4-D是生长素类似物，有人却用它来除荒地上的杂草，你认为是否可行，请简要说明原因。。
实验探究题 普通
2. 覆杯实验是科学教材中的经典实验。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究。当取一个高为18cm的杯子中装入部分水（如图乙），倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度（如图丙），在杯口和盖片之间形成一段液桥。

(1) 做覆杯实验时按图甲所示顺时针旋转360°目的是证明 。
(2) 改变杯子内空气柱高度，盖上轻质盖片并倒置，测出相应液桥高度，得到数据如表所示，可得出的结论是 。

空气柱高度/cm

2.25

4.50

9.00

13.50

15.75

液桥高度/cm

0.078

0.138

0.215

0.168

0.123
(3) 相关实验表明：空气会从液桥进入，液桥越高空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。则下列四个留有部分空气的覆杯实验，最不可能成功的是 。
实验探究题 普通
3. 电解水的实验中，往往加入一定盘的硫酸溶液增加水的导电性(硫酸本身不会减少)，小科利用如图1装置进行研究影响电解水的速度的因素，实验中记录数据如下表：

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

蒸馏水体积/毫升

200

200

200

200

200

200

200

加入10mL硫酸的质量分数

0

10%

15%

20%

25%

30%

35%

收集到氢气体积/mL

20

20

20

20

20

20

20

收集到氢气时间/秒

2648

1236

885

423

262

216

205
(1) 小台进行以上实验是研究会影响水的电解速度。
(2) 本实验通过比较来判断电解水的速度。
(3) 小台在200mL的蒸馏水中，加入10mL质量分数为10%的硫酸后，发现产生的氢气的速度越来越快，请结合以上探究结果分析其中的原因：。
实验探究题 普通