如图所示是小谭自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将卜金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置(本装置使用时，弹簧未超过弹性限度)。

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1. 如图所示是小谭自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将卜金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置(本装置使用时，弹簧未超过弹性限度)。

(1) 向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，到金属块刚好浸没水中的过程中，指针由标尺上的A位置慢上移至C位置，继续向杯中注水，指针(选填“上移”、 “不动”或“下移”)，说明物体斤受浮力的大小跟。

(2) 将水倒尽，向杯中缓慢注入某种液体从金属块底部接触液面，到金属块刚好浸没液本中的过程中，指针由标尺上的A位置缓慢上移至 B位置，分析可知金属块所受浮力的大小与有关。

(3) 小徐同学认为通过以上实验得出结论不可靠，下列能成为她的理由是____。 A. 没有进行多次重复实验 B. 没有换用其它液体进行重复实验 C. 没有进行物体部分浸入水中的实验

【考点】

浮力产生的原因; 浮力的变化;

【答案】

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实验探究题困难

1. 某科创小组进行项目化实践活动——制作一台"浮力秤"。

小组同学按照设计进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的小秤盘。如图甲所示，将小筒放在水中，就制成了一个"浮力秤"。

(1) 将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度 $\text{[math]}$ ，标记为g。

(2) 在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小筒外壁水面位置画上刻度 $\text{[math]}$ ，标记为10g；在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度 $\text{[math]}$ ，标记为20g；如图乙所示，则a、b、c三个位置正确的是（填"A"或"B"）。

(3) 用刻度尺测量发现 $\text{[math]}$ ，说明这个浮力秤的刻度是均匀的。接下来分别在每相邻两个刻度之间平均分成5等分，就完成了浮力秤的刻度的标记。这个浮力秤的分度值是g。

(4) 同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的质量：如图丙所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待秤筒稳定后，发现水面对应的位置小于分度值，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，小组同学提出的以下改进措施中可行的是____。 A. 用直径更大的大筒 B. 用直径更小的小筒 C. 增大小筒中细沙的质量 D. 大筒中换用密度更大的液体

实验探究题困难

2. 为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中体积和深度的关系，小金和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，测力计示数为G，然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如图。

(1) 金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐。据此，小金认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大；而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大，根据以上实验你认为谁的观点是合理的? 。

(2) 接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且都为F，据此可得出小金的观点不具有。这个过程中金属块受到的浮力 $\text{[math]}$ =

(3) 为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V_排，水的密度用ρ_水表示，其重力 $\text{[math]}$ ，通过比较数据发现F_浮=G_排，换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F_浮=G_排，说明决定浮力大小的根本因素是。

(4) 从金属块开始浸入直至浸没一定深度时，台秤的示数变化情况是。

实验探究题困难

3. 如图所示是探究浸没在水中的物体受到的浮力的实验过程及数据。

(1) 图甲中，物体重N。

(2) 如图乙所示，把物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3.2NN。

(3) 分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得出结论：物体浸没在水中所受的浮力、填“大于”、“小于”或“等于”）物体浸没在酒精中所受的浮力。

(4) 若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图丁中（填字母）两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。

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