1. 整本书阅读
(1) 《红星照耀中国》中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,任选一个角度阐述你的观点与理由。
(2) 阅读选段,完成下面小题。

【文段一】高处,我头顶上方,天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架;下方,就在我的四周,【甲】在演唱交响曲,此起彼伏,抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着,在看着我们,可我们对它们却一无所知。

【文段二】【乙】对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作,即使是遇到一只个头儿很大的蜗牛,它也不找助手。在它施行完麻醉手术后,总会有宾客不请自来,两三位,四五位,甚至更多。众宾客来到餐桌前,与食物的真正主人并无纷争,毫不客气地尽情享用,不分彼此。……主客吃饱喝足了之后,不屑一顾地把残羹剩饭给撇下了。

①上面两个文段都选自法国作家法布尔的《昆虫记》,文段一中的“甲”和文段二中的“乙”分别指的是。  

②两个文段都在记写昆虫,它们在内容和表达上有什么共同点? 

【考点】
作品的经典情节; 作品的艺术特色; 对作品的体验感受; 《红星照耀中国》; 《昆虫记》;
【答案】

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1. 阅读下面三段文字,结合《昆虫记》整本书的阅读,进行思考探究,完成下面小题。

材料一:如果学生没有发现什么老师不知道的事,那么在雷沃米尔之后再谈论蝉的故事也没什么意义。这位伟大的博物学家就在我居住的地区收集研究资料,他把标本泡在三六烧酒里,用大型马车运过去。但我恰好相反,我是在蝉的陪伴下生活的。当七月来临,它们占据了从牲口棚到屋檐下的每处角落。我们共享同一个居所。我是房子的主人,但在房子外面,蝉才是掌权的主妇,她吵吵嚷嚷,无理取闹。这位性格直率的邻居常常前来拜访,让我得以了解关于她的一些细节,雷沃米尔做梦都没法拥有这样的条件。

(节选自《蝉出地洞》)

材料二:亚里士多德认为知了猴在外壳开始裂开之前,味道最美。但法布尔亲自烹饪品尝后却发现味同嚼蜡。由此,法布尔认为亚里士多德在光辉的学术生涯中做过的一点傻事,就是把村野玩笑当成了真实的资料,并记录下来。而法布尔对各种民间说法,譬如知了猴的美味、蝉的药效等一向是深表怀疑的。

材料三:在中国,知了猴不仅是餐桌上的一道美味,而且还是中药里的一味药材。

(1) 请你品味材料一中的画线句,联系整本书的阅读,说一说与雷沃米尔的研究相比,法布尔的研究有什么独特之处。
(2) 法布尔说:“除了感觉之外,所有的动物,包括人,都天生具备一些智慧,一些与生俱来而非后天获得的灵感。”譬如,他就发现蝉似乎天生能预知到来自蚋的破坏,因此产卵的数量特别大。还有哪些昆虫也具有这种本能的智慧?请另举《昆虫记》中一例。
(3) 材料二体现了法布尔怎样的科学精神?结合材料三的内容,说说你对法布尔这种精神的看法。
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3. 以下是围绕“探索”一词展开的名著阅读活动,请一起完成小题。

探索领域

生物——《昆虫记》

环保——《寂静的春天》

航天——《飞向太空港》

革命——《红星照耀中国》探索方法

……

探索者品质

⑴很多“心”字旁的汉字可概括探索者的优秀品质。请仿照示例,完成①②两题。

(探索者的优秀品质可按要求自拟,也可从下列字中选择:慧、忍、忠、恒。)

示例:

[慎]:对自然怀有数是之情,如《寂静的春天》里的卡森等。

[志]:致力于中国航天事业,以争雄世界为己任,如《飞向太空港》里的上宫世盘等。

① []:对革命怀有赤诚之心,调尽全力,如《红星照耀中国》里的周恩来等。

②[]:如创作《昆虫记》的作者法布尔。

……

探索方法

⑵纪实类作品一般使用实地采访法,科普类作品一般使用野外观察法、实验法等。请从以下两个作品中选择一本,参考示例,结合书中相关内容进行阐述。

A.《红星照耀中国》(埃德加·斯诺)

B.《昆虫记》(法布尔)

示例:李鸣生写《飞向太空港》采用的是实地采访。他得知中国长征火箭要在西昌基地发射美国卫星的消息后,就请了一周的,连夜赶回经济落后、交通闭塞的西昌进行实地采访,并写出了《飞向太空港》这一作品。作品全景式地描绘了此次卫星发射的全过程,以报告文学的形式向我们展现了一群默默耕耘的航天人形象。

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