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1. 先化简:
, 再从-2、0、1中选一个合适的值代入求值.
【考点】
分式有无意义的条件; 分式的化简求值;
【答案】
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计算题
普通
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1. 先化简,再求值:
其中a从-1,0,1,2中取一个合适的数代入求值.
计算题
容易
2. 先化简
, 再从
,
,
,
中选取一个适合的数代入求值.
计算题
容易
3. 先化简:
, 再从
, 0,2三个数中选一个合适的数代入求值.
计算题
容易
1. 先化简,再求值:
,从1,2,3这三个数中选择一个你认为适合的
代入求值.
计算题
普通
2. 先化简,再求值:
(选取一个合适的x代入求值)
计算题
普通
3. 先化简
, 再从
, 0,1,2中选择一个恰当的数代入求值.
计算题
普通
1. 若分式
有意义,则x的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 要使分式
有意义.则
需满足的条件是
.
填空题
容易
3. 若分式
有意义,则
应满足
.
填空题
容易
1. 已知
;
(1)
化简W;
(2)
若a,2,3恰好是
的三边长,请选取合适的整数a代入W,求出W的值.
解答题
普通
2. 已知
.
(1)
化简A;
(2)
从
的范围内选取一个合适的整数作为x的值,求A的值.
计算题
普通
3. 计算:
(1)
先化简:
, 然后从不等式组
的解集中,选取一个你认为符合题意的x的值代入求值;
(2)
使
成立的
的值,满足
, 又
, 求
的值.
计算题
普通
1. 先化简,再求值:
,其中x为不等式组
的整数解.
计算题
普通
2. 先化简,(
﹣
x
﹣2)÷
,然后从﹣2≤
x
≤2范围内选取一个合适的整数作为
x
的值代入求值.
计算题
普通
3. 先化简,再求值:
,其中m为满足-1<m<4的整数.
解答题
普通