小文同学将初中必读名著进行关联阅读，寻找规律，整理出以下表格。请根据小文同学已完成的内容，将表格①②③处补充完整。关联内容关联点名著举例人物坚定1.《①》：保尔历经磨难，在失明、瘫痪的情况下坚持践行生命的誓言。2.《红星照耀中国》：许多无产阶级革命领袖和红军战士，爬雪山、过草地、飞夺泸定桥，不畏艰险、意志坚定，完成了长征的壮举。②1.《海底两万里》：尼摩船长搜集海底金银财宝，支持被压迫民族的正义战争，是反对压迫和殖民主义的战士。2.《水浒传》：林冲风雪山神庙，体现出他从委曲求全到奋起反抗的转变。情节相遇1.《西游记》：唐僧在五行山下救出孙悟空；孙悟空保护唐僧西天取经。2.《朝花夕拾》：③

1. 小文同学将初中必读名著进行关联阅读，寻找规律，整理出以下表格。请根据小文同学已完成的内容，将表格①②③处补充完整。

关联内容	关联点	名著举例
人物	坚定	1.《①》：保尔历经磨难，在失明、瘫痪的情况下坚持践行生命的誓言。
		2.《红星照耀中国》：许多无产阶级革命领袖和红军战士，爬雪山、过草地、飞夺泸定桥，不畏艰险、意志坚定，完成了长征的壮举。
	②	1.《海底两万里》：尼摩船长搜集海底金银财宝，支持被压迫民族的正义战争，是反对压迫和殖民主义的战士。
		2.《水浒传》：林冲风雪山神庙，体现出他从委曲求全到奋起反抗的转变。
情节	相遇	1.《西游记》：唐僧在五行山下救出孙悟空；孙悟空保护唐僧西天取经。
		2.《朝花夕拾》：③

【考点】

作品的基本内容; 作品的综合评价;

【答案】

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名著导读普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 狱中斗争是小说的主要部分，围绕、两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。

填空题容易

2. “他们因为协助发动了那场著名的事变而被捕”，那场“事变”是指，是由、发动的。

填空题容易

3. 自作主张，吸收一位名叫的青年进人书店工作，知道后大吃一惊，几经分析发现这名青年形迹可疑，便命令通知所有人员迅速转移。不听劝告，结果被捕并成叛徒，由于他的告密，很多同志相继被捕。

填空题容易

1. “人名中暗藏玄机”。《儒林外史》中描绘了各式各样近两百个人物，有借名字的谐音隐喻某种性格特征，有借人物的名字预示日后命运。请结合名著内容，任选一个人物的名字作分析说明。

名著导读普通

2. 你怎样理解著名新闻记者白修德对《红星照耀中国》的书评“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就”？

名著导读普通

3. 下列三部名著，你是运用了怎样的阅读方法进行阅读的。请你选择其中一部，结合名著特点和具体内容进行阐述。

A．诗歌集《艾青诗选》 B．纪实作品《红星照耀中国》 C．长篇小说《骆驼祥子》

名著导读普通

3. 下列三部名著，你是运用了怎样的阅读方法进行阅读的。请你选择其中一部，结合名著特点和具体内容进行阐述。

A．诗歌集《艾青诗选》 B．纪实作品《红星照耀中国》 C．长篇小说《骆驼祥子》

名著导读普通

1. 整本书阅读

同学在阅读《骆驼祥子》时，发现书中多次出现有关祥子“哭”的片段。现在邀请你一起来品读。

①吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶。他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！……凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。

②祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上拳头。

……“我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。

“你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！”祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。

③他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。

……他的胸中像烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出。呆呆的看着，他几乎不知那是干什么呢。

(1) 以上三个片段分别对应小说哪三个情节？

(2) 关注加点字，你发现祥子的心态发生了什么变化？结合小说内容，探究祥子变化的原因。

名著导读普通

2. 名著阅读

(1) 下列关于《经典常读》的阅读方法，说法不恰当的一项是（） A. 小宁所在的学习小组开展以汉字文化为主题的研究性学习，他们可以去读读《说文解字第一》。 B. 读《经典常谈》，不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类，而要把它当作一只船，去接触古书。 C. 阅读《经典常谈》，要提倡古人“ 尊古”“ 崇古” 的旧习，精读整本书，从而达到学术的高度和深度。 D. 小波对古代的“ 说客” 产生了浓厚的兴趣，他可以去读读对这个群体有着详细介绍的《战国策第八》。

(2) 有人评价《经典常谈》“内容简洁精辟，不故作高深。不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度。这是一本写给中学生看的书，所以普及性和通俗性强。语言流利畅达，娓娓道来，常有引人入胜之处。”请从其中一个角度切入，结合内容谈谈你的理解。

名著导读普通

3. 阅读下面文字，按要求完成各题。

(1) 《骆驼祥子》中祥子不“祥”，他最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，最终从人变鬼，下列六个情节按时间顺序排列正确的是（）

①用虎妞的钱买车 ②捡骆驼买车 ③攒三年钱买车

④为安葬虎妞卖车 ⑤被大兵抢走 ⑥被孙侦探敲诈

A. ②⑤③⑥①④ B. ③⑤②⑥①④ C. ①④③⑥②⑤ D. ③⑥②⑤①④

(2) 《骆驼祥子》这本书是“车夫的奋斗泪，乱世的悲凉歌”，小语认为祥子的堕落，既有社会原因，也有个人原因，请从个人原因的角度，举两个事例简要分析。

名著导读普通

1. 父母是孩子的第一任老师，家庭教育方式的不同会给孩子的成长带来不一样的影响。请结合以下两部名著的选段内容，完成各题。

A朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默黩地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

B经历一次磨折，一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步。这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧，只要吸取教训，所谓人生或社会的教育就是这么回事。你多看看文艺创作上所描写的一些优秀党员，就有那种了不起的耐性，肯一再地细致地说服人，从不动火，从不强迫命令。这是真正的好榜样。而且存了这种心思，你也不会再烦恼；而会把斗争当作日常工作一样了。要坚持，要贯彻，但是也要忍耐! (有校改)

⑴A段选自鲁迅的散文集《》。
⑵A段中“我”因什么事情“急急诵读” ?并结合原文内容，简要说说故事的结局。
⑶B段选自《傅雷家书》，结合你的阅读体验，谈一谈傅雷的家庭教育有什么特点。

名著导读普通

2. 鲁迅《朝花夕拾》书名中“朝花”和“夕拾”即提示了本书编选文章的文体、内容及整体上的写作价值，请任举其中一篇予以简析。

名著导读困难

3. 阅读材料，完成任务。

关于“冒险与生存”这一话题，右边这组读书小论文标题，反映出论文作者关联多本名著，从不同角度进行的思考与探究。

请就“责任与担当”这一话题，从备选名著中选择两本进行关联思考，拟写标题，并结合名著内容，简要论述。

备选名著：《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》

名著导读困难