1. 填空题。

关于A(人名)我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜晚,谈到各种广泛的问题,我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字,他幼年和青年时代的情形,他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖,为什么成为一个共产主义者,红军怎样成长壮大起来,他统统告诉了我,他向我介绍了长征到西北的情形,并且写了一首关于长征的旧诗给我。

八年级三班的同学仔细阅读了《红星照耀中国》,进一步了解中国共产党人和中国革命,上文中A指的是,“我”指的是(国家)(人名),这是一部用“”说话的杰出作品。

【考点】
《红星照耀中国》;
【答案】

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填空题 容易
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变式训练
拓展培优
真题演练
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3. 学校开展“阅读红色经典,传承红色基因”活动,班主任组织同学们围绕《红星照耀中国》一书来开展活动,请你完成下列任务。

阅读策略

内容呈现

阅读记录

辨人物

他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已经年过半百,但仍然很健康。他不知疲倦,他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。

(1)他是

知情节

在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断,只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出像迷宫一样的曲折足迹,才能穿过它的中心。沿途又损失了许多牲口和人员。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶,同志们无从接手。沿途没有柴火,他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮阴,轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面,挡不了什么雨。

(2)文段描写的是红军长征途中的经历。

忆历史

不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。发动这次军事政变的A、B貌似不讲诚信,以下犯上,实际上让蒋介石被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张,标志着国共两党第二次合作的初步形成。

(3)这段文字中的A、B是指

名著导读 容易