阅读下面材料，按照要求完成活动任务。人民日报就为什么要读书，给出了最好的理由： ①脚步丈量不到的地方，文字可以。②书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。③读书的意义是使人虚心、较通达、不固执、不偏执。④读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空……为了引导学生养成终身阅读的习惯，学校特组织“书香，伴我成长”演讲比赛。引导师生实现从“阅读”到“悦读”，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。

1. 阅读下面材料，按照要求完成活动任务。

人民日报就为什么要读书，给出了最好的理由：

①脚步丈量不到的地方，文字可以。

②书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。

③读书的意义是使人虚心、较通达、不固执、不偏执。

④读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空……

为了引导学生养成终身阅读的习惯，学校特组织“书香，伴我成长”演讲比赛。引导师生实现从“阅读”到“悦读”，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。

(1) 【任务一】撰写演讲稿：以下不是撰写演讲稿要求的一项是（） A. 撰写演讲稿时要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。 B. 明确表达观点，把思路展现出来。不要过多的让听众去揣摩、分析。 C. 演讲尽可能的体现口语化、大众化的特点，可以使用听众不熟悉的文言、方言或者生僻词语。 D. 着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼。

(2) 【任务二】：在撰写演讲稿的基础上，举办一次班级演讲比赛。

赛前准备：推选主持人、撰写串场词、安排演讲顺序……请你再写出两点需要准备的内容和环节：

(3) 【任务三】：有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组故事中不符合主题要求的两个是：。（只填序号）

①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤

④闻鸡起舞 ⑤悬梁刺股 ⑥盲人摸象

(4) 【任务四】：如果你是本次“书香，伴我成长”演讲比赛的主持人，请你为本次活动设计一段精彩的开场白。

【考点】

创新题型; 活动设计; 主题活动; 语言得体;

【答案】

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综合性学习普通

1. 张老先生在学校里总能恰当的与每个人交流，应对得当。“应对”是一种口语交际能力。请根据要求，完成下面的题目。

(1) 做好应对，首先要，其次要掌握一定的。

(2) 下面是一组应对案例，请选择其应对技巧。

常用的应对技巧包括：

A巧设比喻B针锋相对C自嘲自夸D转移话题E巧换概念F据实作答。

案例	技巧
当伙伴惊讶“不知木兰是女郎”时，木兰以双兔奔跑，难辨雄雌的隐喻加以巧妙解答。	巧设比喻
当友人怒骂“非人哉”时，陈元方毫不示弱，反击对方无信无礼。	①
当鲁肃惊叹“非复吴下阿蒙”时，吕蒙风趣地说应该对自己刮目相看。	自嘲自夸
当六一公公问“昨天偷了我的豆了罢”时，双喜却说他吓跑了自己的虾。	②
当外国友人问周总理“你们中国一共有多少钱”时，周总理巧妙应答“我们中国一共有18元8角8分钱”。	③
当先驱传令“天子日至”时，军门都尉如实回应军中只闻将军令。	据实作答

(3) 下面是张老先生在与师生交流时几个同学的提问，请你任意选择两条留言，帮助张老先生进行巧妙回应。

①读的书总是很快就会忘掉，岂不是白读了？

②不是我不爱读书，是有的书实在太难读了。

③读书对写作文到底有没有帮助？

选择回应：

综合性学习普通

2. 京学贵阳附属实验学校八年级5班开展“以和为贵”综合性实践活动，请你完成下列任务。

(1) 班级准备举行“以和为贵”主题演讲比赛，负责策划的刘文从网上找到了下面比赛流程，请你帮他在横线上填上正确的序号。

举办参赛选手选拔赛→→→

A获奖同学发表感言

B评委评选出奖次、公布名单

C选手进行正式演讲比赛

(2) 演讲比赛后，班级决定将“以和为贵”主题活动拓展到校外去，准备组织一次集体出游，王伟提议去花溪公园，李强想去河滨公园，二人争执不下吵了起来，作为班长，你应该怎样劝说他们？

综合性学习普通

3. 献给母亲的歌

(1) 5月14日是母亲节，母亲含辛茹苦地将我们养大，默默地为我们付出，我们理应为母亲精心准备一份礼物，你想送给母亲怎样的礼物呢？请说明理由。

(2) “谁言寸草心，报得三春晖”，我们难报母亲养育之恩。假如你们班要以“献给母亲的歌”为题召开一次主题班会，你被推选为这次活动的主持人，请你为这次班会设计一段结束语。

(3) 虽然刚出生时，我们连接母体的那根脐带已经被剪断，可是，与母亲精神血缘关系却终生难以割断。十几年来，母亲与你朝夕相处，一直无微不至地关心着你。你们班开展了这次综合性学习后，你准备编一本《母亲伴我成长》的小册子，请设计两个板块（栏目）表现这一主题，并简要说明其内容。

综合性学习普通