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1. 下列关于《骆驼祥子》和《海底两万里》的有关内容表述，不正确的一项是（　　）
A. 《骆驼祥子》创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了亲切、新鲜、恰当、活泼的味道，让读者感受到小说的地方特色。 B. 《骆驼祥子》以20世纪20年代的上海为背景，以祥子与虎妞的爱情故事为主线，表现了底层劳动者的悲惨命运。 C. 《海底两万里》中的“两万里”指的是“诺第留斯号”潜水艇从太平洋出发，先后经过印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海域等地的航海行程。 D. 《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳三部曲的第二部，该作品构思巧妙，情节惊险，书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。
【考点】
作品的基本内容; 《骆驼祥子》; 《海底两万里》;
【答案】

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单选题 普通
基础巩固
能力提升
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真题演练
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1. 关于名著内容与评析，下列表述不正确的一项是（     ）
A. 曹先生之所以被祥子视为“圣人”，是因为他不仅在物质上帮助了祥子，更在精神上给予了祥子极大的支持和鼓舞，成为了祥子在困顿生活中的一束光，照亮了他前行的道路。 B. 鹦鹉螺号潜水艇的设计与建造充分展示了尼摩船长过人的创造力。他曾在大西洋肉搏鲨鱼，在红海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章鱼，是一位集沉着、勇敢于一身的英雄人物。 C. 老马在寒冷的冬天晕倒在街头，是祥子和其他车夫伸出援手，帮助老马度过难关。这展现了在那个看似人情冷漠的社会中，底层人民间依然存在互帮互助，这是人性光辉的直接体现。 D. 梁三思想保守，梁生宝开放进取，导致他们在创业方式和生活观念上有着差异，但对家庭的爱与责任是永恒的，这种亲情的力量最终能够跨越观念的鸿沟，成为连接两代人的桥梁。
单选题 容易
2. 比较阅读可以培养思维能力，提升创造能力。小文用这种方法阅读了《骆驼祥子》和《海底两万里》，下面读书卡片中相关内容的表述，不正确的一项是（       ）

相似点

选段

批注

流泪

可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪。

【A】因为小福子的死，祥子彻底绝望。他从此沦为行尸走肉。

尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滴落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。

【B】因为远离故乡，尼摩船长很伤心

助人

听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。直送到老者的眼前，说了声：吃吧！

【C】“老者”是老马。祥子虽生活不顺，但仍向他人施以援手。

当尼摩船长从自己的衣服口袋里掏出一袋珍珠，放进印度人手里时，他会怎么想呢？锡兰岛可怜的印度人，颇抖着双手，接过了水中人慷慨的布施。

【D】“印度人”即采珠人，尼摩船长冒死救下他，还给他布施。

A. A B. B C. C D. D
单选题 容易
3.  经典名著往往情节动人，下列人物与情节不相符的一项是（　　）
A. 《骆驼祥子》祥子为曹先生拉包月凑足了钱准备买车，祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪，后被孙侦探敲诈了。 B. 《骆驼祥子》虎妞在刘四爷七十大寿时和刘四爷彻底闹翻，刘四爷果断变卖车厂，不让虎妞继承他的丁点儿财产。 C. 《海底两万里》尼摩船长的船在巴布亚新几内亚搁浅了，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。 D. 《海底两万里》皮埃尔•阿龙纳斯当康赛尔被意外抛到海里，生命危在旦夕时，皮埃尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。
单选题 容易