2020年2月11日央视牛年春晚浙江分会场出现如图智能机器人和主持人互动，下列有关说法正确的是（　　）

1. 下列实验或实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是( )

①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次发声的不同

④锣发声时用手按住锣面，锣声就停止了

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

单选题容易

2. 关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 声音在真空中传播的最快 B. 正在发声的物体一定在振动 C. 声音不可能在液体中传播 D. 声音在不同介质中传播的速度相等

单选题容易

3. 在一根长钢管的一端重敲一下，在长钢管的另一端的人会听到二次声音，其道理是（）

A. 这是回声的原因 B. 这是声音在空气中传播比在铁中快的原因 C. 这是声音在空气中传播比在铁中慢的原因 D. 以上说法都不正确

单选题容易

1. 路人听见“倒车，请注意!”提示音后，可以及时躲避车辆，避免事故的发生。下列关于听觉形成过程的路径正确的是（）

①听神经；②鼓膜；③耳蜗；④外耳道；⑤听觉中枢；⑥听小骨

A. ①→②→⑥→③→④→⑤ B. ④→③→①→②→⑥→⑤ C. ④→①→②→⑥→③→⑤ D. ④→②→⑥→③→①→⑤

单选题普通

2. 编钟是我国的瑰宝，如图所示，敲M 处发出的声音音调比敲N 处的高，比敲P 处的低，则下列说法不正确的是（　　）

A. 编钟发出的声音频率只与其质量有关 B. 敲P处发出的声音频率高于敲N 处的 C. 敲P处时，钟的振幅一定比敲M 处时大 D. 敲N处时，发出的声音响度一定比敲M 处时大

单选题普通

3. 如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口处蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜。拉紧棉线，将一固定的激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话(不接触纸杯)，会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法正确的是（）

A. 光点的晃动是由于激光笔晃动引起的 B. 晃动该实验说明声音能传递能量 C. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D. 在月球上做该实验也能看到光点的

单选题普通

1. 有关声音的实验：

（1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被弹开，这说明音叉发声时在，这种研究物理问题的方法是法；

（2）如图乙，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会，进一步推理说明。

实验探究题普通

2. 编钟是我国的瑰宝，如图所示，敲M 处发出的声音音调比敲N 处的高，比敲P 处的低，则下列说法不正确的是（　　）

A. 编钟发出的声音频率只与其质量有关 B. 敲P处发出的声音频率高于敲N 处的 C. 敲P处时，钟的振幅一定比敲M 处时大 D. 敲N处时，发出的声音响度一定比敲M 处时大

单选题普通

3. 噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体做而产生的；通常情况下，噪声是通过传入人耳的；噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递。

填空题普通

1. 如图为一声速测量仪器的使用说明书(部分)和实验装置图，阅读并回答问题。

使用说明书：

①实验装置如图所示，甲、乙是伯号采集器。

②复位后用棒糙敲打钢铃，声音被甲、乙接收。

③液晶屏显示甲、乙接收信号的时间差，单位为ms(1ms=0.001s. )

(1) 若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为ms。

(2) 小明将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上。增大铜铃到甲的距离，液晶显示屏的数值(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(3) 小明想验证“声速与气体温度的关系”，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后加热甲、乙之间的空气，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而(填“增大”、“减小”或“不变”)。

解答题普通

2. .声音传播的速度和温度有关，如表是空气中声速随温度变化的数据。

空气温度/℃	- 20	- 10	0	10	20	30
声音速度/ (m/s)	318	324	330	336	342	348

(1) 请你根据图像找出温度为5℃时声速为 m/s。

(2) 当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?。

(3) 20℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。则这个山谷的宽度为多少米?

解答题普通

3. 小科同学学习了声现象后，进行了一些探究：

(1) 他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开。此现象说明；

(2) 探究“空气能传声”时，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐变小，小科预测当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明，这种研究方法属于(填字母)。

A.转换法 B.理想实验法 C.控制变量法 D.类比法

实验探究题普通