1.
班级准备开展一次“有趣的昆虫”为主题的活动，请你根据要求完成下列任务。
(1)
任务一：了解昆虫的休息特点——“蛰”。“垫”即“蛰伏”，指动物冬眠，潜伏起来不食不动。你能说出与之相关的一个节气及其含义吗？
(2)
任务二：语文老师要求写一篇活动感悟，下面是李华同学写的一个片段，请仿照画波浪线句子再写一句。走进昆虫的世界，我领略了这个微妙世界无穷的奥秘：蝴蝶的美丽，将我带入了蝶舞翩跹的神秘王国；，。昆虫的世界，是一个美妙的世界。
(3)
任务三：结合《昆虫记》在横线处填上相应的昆虫名。在作者的笔下，(A)像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服：(B)善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……
(4)
任务四：“有取有舍”是自然界及人类社会生存与发展的重要法则，请在下面名著中任选一部，结合具体内容，讲述一个取舍的事例及对你的启发与影响。
A. 《昆虫记》
B.《红星照耀中国》
【考点】
续写式仿写;
作家作品;
作品的综合评价;
《昆虫记》;